天津市宝坻区何仉中学分校七年级语文下学期期中试题 新人教版.docVIP

天津市宝坻区何仉中学分校2012-2013学年七年级下学期期中考试语文试题 新人教版 一、积累与运用（ 共22 分 ） 1．下列词语中下划线字的注音完全正确的一项是（ ） （2分） A．确凿(záo) 菜畦 (qí)字帖(tiè ) 蝉蜕(duì) B.缠络(luò) 抽屉(ti) 亘古(gèng )钞票(chāo) C.木屐(jī) 嫉妒( jí) 炽痛(chì) 泥泞(nìng) D.魅力(mèi) 磐石(bān) 校补( jiào)胡骑(jì) 2．下列各组词语中书写有误的一项是（ ） (2分) A. 嗥叫 斑澜 默契 田垄 B. 污秽 崎岖 祈祷 书塾 C．山巅 屏障 哺育 延绵 D. 瞬息 丑陋 讪笑 花圃 3.下列句子中下划线成语的运用不恰当的一项是（ ） (2分) 这个历史故事可谓妇孺皆知。 面对洪灾，我们优秀的中华儿女又一次演绎了可歌可泣的动人事迹。 C. 鸦片战争和甲午战争时期是中华民族任人宰割的时代。 D. 生活在幸福和平年代的我们不能忘本，不能忘记那兀兀穷年里发生的感人故事。 4.下面文学常识搭配有误的一项是（ ） (2分) 《从百草园到三味书屋》——鲁迅——《野草》 《孙权劝学》——司马光——《资治通鉴》 《假如生活欺骗了你》——普希金——俄国 《最后一课》——都德——法国 5.下列句子中有语病的一项是（ ） (2分) 在学习中，我们要及时发现并解决存在的问题。 会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。 课堂上，老师对我们提出了“独立思考，积极合作”的要求。 D．初中三年的语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，增强了能力。 6.下面的句子没有使用修辞手法的一项是( ) (2分) A. 我用心谛听，好像听见了竹枝生长，竹叶舒张的声响。 B. 我原想收获一缕阳光，却得到整个春天；我原想捧起一朵浪花，却得到整个海洋；我原想拾起一片红叶，却得到整片枫林。 C. 江南的雨是有灵性的，落在瓦砾上，像丝竹奏出的乐曲，幽怨急缓。 D. 洁白的月光漫进窗户，清冷的微风捎来潮湿的花香。 7.根据课文默写古诗文 （每句2分，共10分）。 （1）山际见来烟，竹中窥落日。（ ），（ ）。 （2）《木兰诗》中形容北方苦寒，军旅生活艰辛的诗句是（ ），（ ）。 （3）李白《峨眉山月歌》一诗中，点明远游时令，叙写青山吐月，月映清江美景的两句（ ）;后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主!!”⑥他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。⑦1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。”!⑨在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨琳漓，并指着这群败类说：你们站出来!你们站出来!!(11)他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”(12)他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。(13)闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。(14)他，是口的巨人。他，是行的高标。选文第①②段在结构上的作用是__________________________，选文第(14)段的两句话再次点题以照应题目中的_____________和____________。选文中有关闻一多“说”和“做”的事例有哪些?请用自己的话概括。______________________________________________________________ 3、说说你对下列句子的理解。(1)起先，小声说，只有昆明的青年听得到。 __________________________________________________________________(2)他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。” __________________________________________________________________4、闻一多先生说过“