单元活动：学会分析区域差异.docVIP

第一单元 单元活动：学会分析区域差异 编写：曲玉净 定稿：付强 审核： 班级： 姓名： 【学习目标】 知识目标：1.了解分析区域差异的一般步骤、基本方法， 2.运用所学知识进行区域差异的比较分析。 能力目标：学会不同区域差异比较的方法 【使用说明及学法指导】： 1.限时25分钟，独立完成。 2.依据预习案，阅读教材，勾画课本，进行知识梳理，熟记基础知识。 3.必须记住：不同区域差异的比较方法 【课前预习案】 一、分析区域差异的一般步骤 1．分析区域差异需经历哪些步骤？ 2．资料收集的方法 方法 具体做法 直接搜集法 通过对区域的________和调查，得到第一手资料 间接搜集法 通过会议、______、上网或查阅报纸、杂志、书籍等，搜集有关________、文字材料等 3．需要搜集的资料必须能反映区域的区位特点、 特点、资源特点、 特点、 特点等。 二、区域差异分析的主要方法 1．定性的方法和定量的方法有什么不同？ 2．什么是综合的方法? 3．读图1-4-1 “贵州省、湖北省、上海市在长江流域的位置图”回答： （1） 长江流经那些地形区？ （2） 长江流域有哪些丰富的资源？ （3）长江流域主要农业基地为什么长江被称为“黄金水道”．GDP