第五章一元一次方程.docVIP

七上第五章一元一次方程 本章知识点梳理：（7-12次课） 知识点1：方程的相关概念（0.5-1次课） 知识点2：解方程（1-2课时） 知识点3：特殊方程的解法（1-2课时） 知识点4： 等量关系认识及基础应用题（1课时） 知识点5：打折销售问题 （1-2课时） 知识点6：方案问题（1课时） 知识点7：行程问题（1-2课时） 知识点8：其他应用题（0.5-1课时） 第一节 方程及一元一次方程的相关概念 知识要点1： 1. 方程：含有未知数的等式就叫做方程.等，都可以作为未知数 2．一元一次方程：只含有一个未知数(元)，未知数的指数都是1(次)，这样的方程叫做一元一次方程。例如： +5x=18， 2(+1.5)=5等都是一元一次方程。是字母，但不是未知数，是一个常数。 典型例题 ⑴ 方程：含有未知数的 叫做方程；⑵ 一元一次方程：在整式方程中，只含有 个未知数，并且未知数的次数是 ，系数不等于0的方程叫做一元一次方程；它的一般形式为 .， ， 练习： 下列方程① ② ③2（x+1）+3= ④3(2x+5)-2(x-1)=4x+6.一元一次方程共有( )个.A.1 B.2 C.3 D.4 例2、 如果(m-1)x|m| +5=0是一元一次方程，那么m＝＿＿＿．1)x|a|＋3＝－6是关于x的一元一次方程，则a＝＿＿；x＝＿＿＿。 拓展练习：若关于x的方程3(x-1)+a=b(x+1)是一元一次方程，则（ ）. A．a,b为任意有理数 B．a≠0 C．b≠0 D．b≠3 知识要点2： 1、方程的解：使方程中等号左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解求方程解的 叫做解方程. 注：⑴ 方程的解和解方程是不同的概念，方程的解实质上是求得的结果，它是一个数值(或几个数值)，而解方程的含义是指求出方程的解或判断方程无解的过程。⑵ 方程的解的检验方法，首先把未知数的值分别代入方程的左、右两边计算它们的值，其次比较两边的值是否相等从而得出结论。方程ax=b在不同条件下解的各种情况 ①时，方程有唯一解；②时，方程有无穷解； ③时，方程无解。　　　典型例题 2、已知方程3-9x+m=0的一个根是1，则m的值是 。 3、如果方程与方程是同解方程，则k= 。 拓展练习： 例3、方程的解与关于x的方程的解互为倒数，求k的值。 例4、已知关于x的方程无解，则a的值是（ ） A.1 B.-1 C.±1 D.不等于1的数 练习： 1、已知x=-1是关于x的方程的一个解，求的值。 2、y=1是方程的解，求关于x的方程的解。 知识要点3： 1、等式定义：用等号“=”来表示 关系的式子叫等式. 等式的性质性质(1)：等式两边都加上(或减去)同，结果仍。用式子表示为：如果a=b，那么a±c=b±c。 性质(2)等式两边乘或除以同一个不为0的数，结果仍。 用式子表示为：如果a=b，那么ac=bc;如果a=b(c≠0)，那么 = 要点诠释：分数的分子、分母同时乘以或除以同一个不为0的数，分数的值不变。即：（其中m≠0）特别注意：分数的基本的性质主要是用于将方程中的小数系数（特别是分母中的小数）化为整数，如方程： 将其化为： 。方程的右边没有变化，这要与“去分母”区别开。典型例题 例1、已知等式，则下列等式中不一定成立的是（ ） （A） （B） （C） （D） 例2、下列说法正确的是（　　） 　A、在等式ab=ac中，两边都除以a，可得b=cB、在等式a=b两边都除以c2+1可得 　C、在等式两边都除以a，可得b=cD、在等式2x=2a一b两边都除以2，可得x=a一b 例、将等式4x=2x+8变形为x=4,下列说法正确的是（ ） 运用了等式的性质1，没有运用等式的性质2 运用了等式的性质2，没有运用等式的性质1 既运用了等式的性质1，又运用等式的性质2 等式的两条性质都没有运用,则x=y; B．若x2=y2,则-4x2=-4y2; C．若-x=6,则x=-; D．若6=-x,则x=-6. 2、下列说法正确的是（ ） A．等式两边都加上一个数或一个整式，所得结果仍是等式； B．等式两边都乘以一个数，所得结果仍是等式； C．等式两边都除以同一个数，所以结果仍是等式； D．一个等式的左、右两边分别与另一个等式的左、右两边分别相加，所得结果仍是等式； 3、已知等式ax=ay,下列变形不正