第六课飞天梦想.docVIP

戛洒第一中学课堂教学案 课题：2.3《飞天梦想》 课型：新授 课时:2课时 执笔：普成法 审核：七年级思品备课组 日期：2013/5/20 使用： 班 姓名 教学目标： 知识目标： 1、了解国家科技和教育发展状况，让学生了解我国科技水平在世界上的位置和与国外的差距。 2、了解科教兴国战略，培养科技兴趣，关注为国家科技事业做出杰出贡献的科学家。 能力目标： 1.了解我国近年来取得的科技成果和重大发明，我国科技比较落后的原因和表现。 2.掌握我国科教兴国提出的背景、含义和原因，了解我国为追赶发达国家做出的科技行动。 情感态度价值观： 1.树立热爱科技和教育事业的思想，增强为科技发展而努力奋斗的动力。 2.树立爱国热情，为祖国的科技发展和教育做出自己的贡献。 教学重点： 了解科教兴国战略，培养科技兴趣，关注为国家科技事业做出杰出贡献的科学家。 教学难点： 了解国家科技和教育发展状况，让学生了解我国科技与国外的差距。 科教兴国的含义、为什么实施科教兴国战略 教学方法：讲述法、讨论法 【教学过程】 第一课时 神舟五号 预习导学： 请学生讲故事：嫦娥奔月，牛郎织女 总结：人类自古有着在天空中翱翔的梦想，今天飞天梦想已经成为现实！ 讲授新课 一、学习探究 请阅读课本P64并根据所知完成以下题目： 1.我国第一艘载人飞船是_________________,是在________年于________卫星发射中心顺利升空，此次和飞船承载的飞行员是_____________。 2.“神舟五号”的成功发射和着陆表明我国航天技术取得了巨大的成就，除此之外，我国还在哪些领域取得了巨大的成就？ 3.你还知道哪些新中国的重大发明？请写出你知道的重大发明和发明人。 阅读课本P67-70，回答一下问题 1．在我国被称为“杂交水稻之父”的科学家是_____________。 2.被称为“两弹元勋”的科学家是___________。 3.从他们两个的故事中，你体会到了什么？ 4.有人认为既然核武器对人类有巨大的威胁，我们国家就没必要开发核武器，你同意这种观点吗?为什么？ 第二课时 我们的路还很远、科教兴国 预习导学： 思考并回答： 有的同学认为，新中国取得了那么多的科技成就，我们国家的科技水平在世界上肯定是领先的。你同意这种说法吗？为什么？你认为我国的总体科技水平发展的现状是怎样的？ 一、知识探究 请认真阅读课本P71-72,回答一下问题 1.我国总体科技落后的原因是什么? 请阅读课本P73-75，回答一下问题 1.“百年大计，教育为本”科教兴国，基础在_____________,关键是_____________。 2.__________年，我国把科教新国战略确定为一项基本国策。 3. 科教兴国的背景和意义是什么？ 背景： 意义： 4.科教兴国的含义是什么？ 二、知识扩充 1. 教育是基础 “百年大计，教育为本”科教兴国基础在教育。因此，科教兴国必须兴教，这是历史和现实摆在我国亿面前的一项十分重要而紧迫的战略任务 2.科技是关键 全国科学技术大会在北京隆重召开，这是党中央、国务院在新世纪召开的第一次科学技术大会，也是党中央、国务院从新世纪新阶段我国经济社会发展的战略全局出发，为加快科技事业发展、加强自主创新、推动创新型国家建设而召开的一次重要会议。从“向科学进军”的伟大号召，到“科学技术是第一生产力”的明确提出，从科教兴国战略的实施，再到今天建设创新型国家的提出，中国科技事业迎来了又一个春天。 本世纪头20年，是中国经济社会发展的重要战略机遇期。推动科技创新、建设创新型国家是推进经济社会发展，建设节约型社会和环境友好型社会，保障国家经济安全和国防安全，增强国家综合竞争力的必然选择。 科技创新的根本在人才。建设创新型国家需要大量不同层次的高素质人才。科技人才资源被各国视为战略资源和提升国家竞争力的核心因素，教育成为建设创新型国家的基础。科教兴国，基础在教育，教育作为人才培养的“母机”，直接担负着创新型人才培养的重任。源源不断地培养大量高素质的、具有蓬勃创新精神的科技人才，是教育光荣而又崇高的责任。 三、学后记 ____________________________________________________________