第十一课社会主义民主与法制建设.docVIP

课 题 第11课　社会主义民主与法制建设 主备人：刘西文 教学建议 说出我国颁布的《中华人民共和国民法通则》和《中华人民共和国刑法》等重要法律，了解我国社会主义民主与法制建设的重大进展。 教学目标 一、情感、态度与价值观： 认识我国民主与法制建设取得的重大成果，认识民主与法制建设的艰难历史历程及光明的未来。 二、过程与方法： 通过阅读、归纳、比较的方法学习课文内容；联系现实学习理解民主与法制的建设情况。 三、知识与能力： 知道民主政治的基本制度和发展现状；知道社会主义法制建设立法与执法方面的成就。培养学生阅读、分析、综合能力。 教学重点 民主与法制建设的重大成就。 教学难点 民主与法制建设的关系，及民主制度及其作用。 教学方法 教师教法：活动法，课堂讨论法 教学过程 导入 1、复习：新中国成立之初，具有临时宪法作用的文件是什么？是什么机构制定的？ 2、我国第一部社会主义性质的宪法是什么？何时什么机构颁布的？ 回答后指出是我国民主与法制建设的良好开始。 2、文化大革命中最大的冤案是什么？这充分说明了什么问题？ 探究新知 一、社会主义民主的发展 阅读课文，思考回答： 1、“民主”是什么意思？ 2、我国是通过什么制度来人民当家作主的？ 3、这些制度是如何让人民实现当家作主的权利的？ 4、我国的基层民主有怎么的发展？基层民主的发展说明了什么？ 5、请大胆预测一下，我国民主今后将如何发展或你希望的民主是什么样的民主？ 二、社会主义法制的加强 阅读教材，思考回答： 1、通过导言，了解依法治国的方略：在法可依、有法必依、执法必严、违法必究。 2、思考讨论：将此四点进行归类：立法与执法。 3、我国的粉碎“四人帮”后，立法取得了哪些成就？ 4、阅读、思考：《中华人民共和国刑法》的颁布对纠正文革中的冤假错案有何意义？ 5、《中华人民共和国民法通则》的颁布有何重要影响？ 6、我国执法原则与情况如何，举例说明？ 7、我国法制建设还存在什么问题？你认为如何解决？ 三、讨论：民主与法制建设有何关系？ 小结 首先，对法制建设作一个小结。利用教材内容，指导、帮助学生明确：我国法制建设的加强，主要表现在以宪法为核心的社会主义法律体系框架基本形成、各级司法部门坚持“执法必严”“违法必究”和法律面前人人平等的原则、帮助困难群众法律诉讼等方面。 其次，对全课的学习内容作一个理论和知识上的提高，那就是让学生基本理解社会主义民主和社会主义法制的相互关系。基于这个年龄段学生的认知水平和接受能力，教师应1．社会主义政治制度对民主是怎样提供法律保障的；2．居民委员会组织法、村民委员会组织法等法规对居民委员会或村民委员会的发展和日常工作有何作用；3．一些重要的法律法规是怎样出台和颁行的；4．法律援助的实施和社会主义民主有怎样的关系等。 巩固 思考： 我国的人民代表大会制度怎样保证了人民当家作主的权利：我国基层民主是怎样发展的?基层民主的发展说明了什么中国特色的社会主义法律体系框架基本形成的具体表现我?你能用自己熟悉的发生在身边的事加以说明吗： 个性化设计 教学反思