政府经济学课程基于网络考核方案.docVIP

政府经济学课程基于网络考核方案 一、有关说明 1．考核对象 国家开放大学开放教育本科行政管理专业学生。 2．启用时间 2016年秋季学期。 3．考核目标 使学习者掌握经济分析的基本原理和社会公共经济活动的一般规律，明确市场经济条件下政府各种经济活动的必要性与边界，充分认识现代市场经济条件下政府的职能及其实现方式，熟悉我国现行政府各项财政及宏观经济管理制度，把握政府经济制度改革的现状、问题和发展趋势。 4．考核依据 本课程考核说明是依据国家开放大学《政府经济学课程教学大纲》、文字教材《政府经济学》（第四版）（温来成主编，中国劳动人事出版社2016年8月第4版）制定的。 本课程考核方案是课程考核命题的基本依据。 5．考核方式及计分方法 本课程考核采用形成性考核与终结性考试相结合的方式。形成性考核占课程综合成绩的30%，终结性考试占课程综合成绩的70%。 课程考核成绩统一采用百分制，即形成性考核、终结性考试、课程综合成绩均采用百分制。 课程综合成绩达到60分及以上（及格），可获得本课程相应学分。 二、形成性考核相关要求 1. 考核目的 加强对学习者平时自主学习过程的指导和监督，重在对学习者自主学习过程进行指导和检测，引导学习者按照教学要求和学习计划完成学习任务，达到掌握知识、提高能力的目标，提高学习者的综合素质。 2.考核手段 基于“国家开放大学形成性测评系统”进行网络考核。 3.形成性考核任务的形式及计分方法 形成性考核任务列表 序次 章节 形式 开始时间 结束时间 权重 1 第1-5章 专题讨论 第1周初 第6周末 30％ 2 第6-7章 阶段性学习测验 第6周初 第9周末 20％ 3 第1-11章 阶段性学习测验 第9周初 第14周末 30％ 4 第12-14章 阶段性学习测验 第14周初 第17周末 20％ 4.形成性考核的具体要求 下面对每次形考任务的题型、题量、组织实施、评分标准以及相关要求进行说明。 第一次形成性考核任务 考核任务形式：专题讨论 考核内容样例： 讨论主题：什么是政府经济？如何理解市场经济条件下政府的经济行为？（100分） 要求： 1．认真研读教材第1章至第5章的内容。 2．组成3—10人的学习小组完成本次任务。 3．采取个人事先准备与集体讨论相结合的方式，采取网上非实时跟帖的形式，由小组长发起第一个跟帖表明组长身份并组织完成讨论的全过程。 4．每一位学习者都要联系实际准备个人讨论提纲（包括联系实际的例子和个人准备的提纲，不少于500字），个人讨论提纲占此次讨论总成绩的60%，由学习者自己跟帖提交。 5．每个小组讨论完成后，形成不少于300字的小组意见，小组意见占此次讨论总成绩的40%，由小组长跟帖提交。 6．教师根据每一位学习者的提纲以及小组讨论后形成的小组意见给每一位学习者评分，举例必须联系实际，所举实例应能够证明其观点。 第二次形成性考核任务 考核任务形式：阶段性学习测验 题型：小论文题。 样题：以“政府支出”为主题，撰写一篇小论文。（100分） 要求： 1．认真研读教材第6章至第7章的内容。 2．请在所列主题的选题范围内自拟题目（无标题或标题与主题一致，扣10分）。 3．运用政府经济学的基本原理和相关知识，任选角度和方向进行阐述。 4．论文需要理论联系实际进行分析与论证。 5．不得抄袭，如需引用或借鉴他人成果，请用尾注标明。 6．字数不得少于1000字。 第三次形成性考核任务 考核任务形式：阶段性学习测验 题型：单项选择题、不定项选择题、判断题、名词解释题和简答题。 样题： 1．单项选择题（每小题1分，共10分。下列每小题给出的选项中，只有一个选项是符合题目要求的，多选、错选或不选均不得分。） （1）政府经济的依据主要是（ ） A．道德劝说 B．社会公共权力 C．财产所有权 D．法律制度 参考答案：B 2．不定项项选择题（每小题2分，共40分。下列每小题给出的选项中，至少有一个选项是符合题目要求的，多选、少选、错选或不选均不得分。） （1）下列不属于建立国有资产管理体制基本原则的是（ ）。 A．政企分开 B．中央所有 C．分级管理 D．所有权与经营权相分离 参考答案：B （2）公债流通市场的交易方式有（ ）。 A．现货交易 B．回购交易 C．期货交易 D．期权交易 参考答案：ABCD 3．判断题(每小题1分，共20分。以下叙述中，你认为正确的在括号内打“√”，错误的在括号内打“×”。) （1）政府经济是以企业和个人为主体的资源配置及其宏观经济管理。（ ） 参考答案：× 4．名词解释（每小题5分，共10分） （1）政府经济 参考答案： 政府经济是一种与企业、个人经济活动相对应的经济行为，即以政府为主体的资源配置及其宏观经济管理。 5．简答题（每小