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教学好助手信息技术
教学好助手——信息技术
漳州市芗城中学玉兰分校 吴瑞红
伴随着信息技术的迅猛发展，以计算机为代表的现代信息技术已成为人们日常生活和学习的得力助手。多媒体走进了学校课堂，为小学语文全面落实课改精神，提供了一个全新的思路。下面谈谈信息技术在小学语文教学中的作用。教学过程中融图、文、声、像于一体，具有智能化的双向教学活动过程有利于创设情境，感染熏陶学生。
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接着，让学生一边欣赏图文兼俱的重点部分ppt图片，一边学习。同学们的学习热情高涨，感悟自然生成
三、动画渲染,情趣兼得
动画场景，能充分吸引学生视听，调动学生学习的积极性。如教学重点段：小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。师可以在悠扬的音乐声中，在ppt模板上，显示清凌凌的池水，盛开着淡雅美丽的荷花；生长着圆圆的，绿绿的荷叶； 露出尖尖小角的荷叶，可爱灵巧的小蜻蜓轻飘飘飞立起上。多么美好轻松，令人惬意的情境。它吸引着学生的视听，激扬学生的情感。学生情不自禁地说：荷叶是我的停机坪。这时，在ppt图片上出示：小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。学生入境朗读，趣味横生，情感富有。
四、快捷展示各方资料，突破难点，升华情感。
总之，语文课上运用信息技术，有利于学生兴趣的培养，营造良好的学习氛围有利于创设情境，感染熏陶学生有利于优化课堂效果、丰富课堂知识量提高语文课堂教学效率
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