塑料的回收和利用.docVIP

塑料的回收和利用 组长：梁文康 组员：邓宇刚 林周耿 林静佳 陈一心 罗佩珊 辅导老师：李智慧、李英华 研究背景 生活在缤纷的校园，同学们时常会买一些饮料，喝完后，仅剩一个空空的塑料瓶；饭堂会用塑料饭盒，盛起那美味的菜肴，用餐后，仅剩一个“无用”的盒子。日日如此，难免觉得有些浪费，想到课本中“白色污染”的图片，我们感触万分。我们能否将这些塑料制品换上“新的面孔”呢？于是，展开了这个课题的研究。 研究目的 为了尽量减少塑料对环境的污染，提高塑料的再生率，变废为宝。若处理效果明显、快速，将会为社会创造出一份巨大的财富，环境与人的和谐关系也会向更高的地方迈进。即便成果不理想，也可以为将来作更进一步的研究做好铺垫。 研究方法 实地考察，调查问卷，文献法。 研究过程 明确目标并进行分工——设计发放问卷并分析——整理分析 确定目标并进行分工 1）用什么方法将塑料回收并改造 负责人：陈一心 2）调查塑料制品的种类 负责人：陈一心 3）分析塑料的污染危害（对海洋、对土壤、对生活） 负责人：林静佳 4）了解塑料的来源及其原料 负责人：林周耿 5）回收厂回收塑料有何用途 负责人：邓宇刚 6）走访各家，调查是否有回收塑料的习惯 负责人：罗佩珊 设计发放问卷并分析 问卷调查 1．你认为塑料制品对环境有危害吗？ □有 □没有 □不知道 分析：大多数人都认为塑料对环境有危害，但仍有少部分不太了解，在这方面应该多加宣传。 2．你怎么处理喝完的饮料瓶？ □直接丢掉 □丢入回收垃圾箱 □其他_______ 分 析：多数人回收废品，一部分则贪图方便，直接把塑料瓶扔掉，缺少对废品用途和危害的认识 3．你是否有回收塑料制品的习惯？ □是 □否 分析：废品的再利用能够减轻对环境的压力，回收废品也是如此 4．你住的小区内是否有专门回收塑料的处理箱 □是 □否 □没留意 分析：社会对于塑料回收并没有给予一定的措施；少数社区设有该类回收箱，对可持续发展有很大的贡献 5．你喜欢用商场中收费的塑料袋还是自带环保袋？ □塑料袋 □环保袋 分析：多数人有比较强的环保意识，能够少用或尽量不用对环境有污染的塑料袋 研究成果 整理分析 1）用什么方法将塑料回收并改造（资料来源于/lead/ljs/sl/249138_2.asp） 带锈防锈漆 用废聚苯乙烯泡沫生产的带锈防锈漆，其成本低，可直接涂于有一定锈蚀的钢铁表面，有防渗透、防锈、防腐的三重功能，还可用于民用家具的表面油漆。 生物降解 由于塑料制品不易老化，难以被微生物分解，造成所谓的白色污染。与其被动处理，不如从源头上想办法，也正因为如此，塑料工业非常重视可生物降解塑料的研究和开发。目前，从性能和可生物降解两方面均令人满意的品种几乎没有。要真正实现工业化，还有很长的路要走。 制隔音材料 废旧泡沫塑料被粉碎后，经过红外线照射加热，其体积减少到1/20以下；然后与特殊的水泥相混合，制成“米花糖”状的建筑材料。这种建筑材料的消音效果平均为60%，对某些频率的噪声抑制可达到90%以上。 2 ）塑料的来源及其原料 　 塑料为合成的高分子化合物，可以自由改变形体样式。是利用单体原料以合成或缩合反应聚合而成的材料，由合成树脂及填料、增塑剂、稳定剂、润滑剂、色料等添加剂组成的，它的主要成分是合成树脂。树脂这一名词最初是由动植物分泌出的脂质而得名，如松香、虫胶等，目前树脂是指尚未和各种添加剂混合的高聚物。树脂约占塑料总重量的40％～100％。塑料的基本性能主要决定于树脂的本性，但添加剂也起着重要作用。有些塑料基本上是由合成树脂所组成，不含或少含添加剂，如有机玻璃、聚苯乙烯等。因此，塑料和树脂这两个名词也常混用。 图： 塑料产生过程 塑料可区分为热固性与热可塑性二类，前者无法重新塑造使用，后者可一再重复生产。塑料高分子的结构基本有两种类型：第一种是线型结构，具有这种结构的高分子化合物称为线型高分子化合物；第二种是体型结构 ，具有这种结构的高分子化合称为体型高分子化合物。有些高分子带有支链，称为支链高分子，属于线型结构。有些