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- 2017-02-17 发布于辽宁
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高中必修二Module2 No Drugs 教 学 案 例 设 计
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一、学生分析 ??? 班上的学生刚从初三升入高一的学习时,由于进行全英教学,有些学生还不是很适应,特别是从镇、农村考上来的学生,在听说方面有比较大的困难。由于初高中对学生的要求不同,学生普遍的问题是词汇量比较少,用中文思维,不知如何用英语表达等,但学生对英语学习的热情还是比较高涨,兴趣较浓。学生对本课时的话题No Drugs有所了解,在前一课的Reading and vocabulary中对吸毒及其危害的词汇接触了一些,但还是比较有限。因此在教此课前布置学生通过媒体网络上了解相关的背景信息。在课堂教学中,努力激发学生参与教学活动的热情,积极思考,相互讨论,共同协作。 二、教材分析 ??? 本课时所教的是外研版高一上学期使用的必修⑵Module2中的Listening and vocabular
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