担负起育人之重任。天道酬勤,让我们以凝重的面孔,.docVIP

梁启超先生有言，“少年强，则国强；少年独立，则国独立；少年雄于世界，则国雄于世界”。为人师者，应立于时代的巅峰，担负起育人之重任。天道酬勤，让我们以凝重的面孔，高远的心态，在教育的浪潮中去擎起一片蓝天吧！ 八天的培训，我们从陌生到相识，共同的平台，共同的话题，共同的学习，共同的感慨，让我们走在一起。培训，不但让我们又找到了新的起点，也点燃了我们内心那份久违的激情！ 学员优秀作业欣赏 《恐龙的灭绝》教学设计 第2课时 中原中心校 王连虹 一、教材分析 本课是一篇科学知识小品文。主要是让孩子们阅读课文，在想像中漫游恐龙王国，在漫游中轻松愉快地朗读课文，同时激发孩子们对科学的好奇心。 二、设计理念 从儿童的兴趣入手，激发孩子学习的热情，提高课堂效率。并激发孩子们对科学的好奇心，感受世界的奇妙。 三、教学目标 1、会认15个生字、会写9个字。 2、正确、流利地朗读课文。理解、积累词语。 3、有对恐龙的灭绝等自然界现象进行科学探究的兴趣和愿望。 四、教学准备 1、课前学生们收集恐龙的资料。 2、教师制作课件。 五、教学重、难点 弄清课文讲了几种恐龙灭绝的原因，有感情地读出相关段落。 六、教学过程 （一）导入 上课伊始，老师神秘地说：同学们，这节课，老师给你们带来了一个玩具朋友，你们想不想看看？（以此激起学生的兴趣）随即老师拿出一个玩具恐龙，让学生们指认。并问：