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深圳大学课程教学大纲 课程编号：课程名称：网络动画基础 开课学院：传播学院 开课学系：广告学系 制 定 人：黎明 2009年 6 月 制定  本课程基本信息 课程编号专业 选修 学年度／学期 09-10第1学期 课程名称 （中文） 网络动画 课程名称 （英文） Web Animation 主讲教师 黎明 职称 助理 电话 电子邮件 lmzerg@ 课程类型 专业 必修 专业（综合） 选修 课程面向 全校 学院 专业 是 是 是 是 学 分 教学总时数 教学周数 平均周学时数 3 54 18 3 课时分配 课堂讲授 27 时 实训教学 27 时 规定先修课程 1、美术基础 2、 3、 4、 限选规定 1、本专业 2、本学院 3、本校文科 4、不限 课程教学内容 教学目标（200字） 通过讲解动画的基本原理与制作的方法，让学生认识网络动画独有的艺术形式。培养网络动画的创作能力。 该课程面向全学校的学生，培养他们对网络动画的认知、感知和创作能力。通过对多网络动画的讲授和制作的训练，让学生了解当今热门的网络动画的设计，并教授基本的多媒体技术。同时，在这门课程里面，将教授基本的动画运动规律和制作技术。以便学生能够将技术与创作结合在一起来认识与掌握网络动画。另外网络动画与传统动画有许多共通点，这些共通的内容会作为网络动画的部分基本内容，例如：逐帧画法，角色设计，运动规律等。与此同时，网络动画因为有着一定的制约，所以制作的方法有着自身的特点，这些问题也会作为课程的一部分内容。另外，这门课程强调动手能力与创意相结合，即在教授多网络动画的同时鼓励学生大胆发挥创意，因此，该课程的作业允许一定的实验与探索性。 课程简介（300字） 《网络动画》的主要课程内容包括动画简介，动画运动规律（角色行走，自然现象表现，动物飞行等），动画角色设计，基本网络动画技术等。 动画一直以来都是人们喜欢的艺术形式，它受到不同年龄段的观众的喜爱，因此它具有一定的商业与艺术价值。同时它与影视一样都是当代社会的重要传播方式，同时，当今网络已经成为最重要的传播途径之一，网络动画也伴随网络的兴起成为一种独特的动画传播途径，所以网络动画也是传播学值得研究的领域。 对于广告专业方向，网络动画也是现在流行的广告形式之一。它是广告专业学生经过多年基础学习后的可选设计方向。人才培养方案中强调的专业化，细分化，将在该课程中有所体现。 （电脑手绘板是该课程的必备工具，请学生自行准备一套。具体如何选择手绘板的问题，开课后第一周再讲。） 教学主要内容 了解网络动画的制约与特点。 掌握动画的基本运动规律。 掌握角色行走的规律。 了解分镜设计 掌握角色设计。 掌握自然现象的规律和表现方法。 掌握基本动画绘制方法。 掌握基本的音频编辑。 掌握网络动画的基本制作方法。 主要教材 著者 出版社 年 主要参考书 1、原动画基础教程 著者 理查德.威廉姆斯 出版社 中国青年出版社 2006年 2、动画的时间掌握 著者 约翰。哈拉斯（英国） 出版社 中国电影出版社2006年 3、 著者 出版社 年 教学软件 Photo shop cs/flash7 mx/alias sketchbook pro 2.0/ Sonny Sound Forge 教学技术手段 讲授、实训和个别辅导相结合 教学语言 普通话 教学管理 学时分配 教学内容 各教学环节学时分配 讲授 讨论 实训 作业 其他 角色设计与背景设计 4 0 4 1 基本运动规律 8 0 8 1 网络动画基本制作技巧 8 0 8 0 作品辅导 24 1 动画简介 4 0 0 0 考试及考查方式（所占总成绩％） 1、平时作业 90 ％： 网络动画创作50％ ,运动规律练习30%,角色设计练习10% 考勤10％ 2、期末考查 ％： 3、期末开卷考试 ％： 4、期末闭卷考试 ％： 课程成绩评价标准 网络动画创作作业评分要求 A＋： A：作品整体感强、具有艺术感染力、艺术形式强烈和镜头叙事能力强。 B：能够按想法完成作品、能够表达出剧本得内涵、作品整体效果较好。 C：能够按想法完成作品，基本能够表达出剧本的内涵。 D：能基本完成作品，但整体效果较差，作品不能完全表达出剧本的内涵 F：作品的完成度较差、整体效果弱