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第一次课题活动 大丰市教育学会课题研究活动报告表 课题编号及名称 2013081小学生语文学习中惰性心理矫正策略研究 活动时间 2013.4 活动地点 五年级办公室 主 持 人 周桂平 参加人员 陈爱娟、许梅、王加东 活动主题、内容 商讨课题研究的目标、内容和方法 活动过程简要程序记录 1.课题组成员就课题研究的目标、内容和方法提出各人的想法。 2.主持人根据各人发言，进行适当整理、归纳。 3.各成员再对整理出的材料进行细化。 解决了什么问题 课题组成员对课题研究的目标、内容和方法形成共识，为今后进行研究打下了基础。 产生的效果 及问题简述 课题组成员集思广益、取长补短，形成一致意见，制定了详尽的课题研究的目标、内容和方法。 大丰市教育学会课题研究过程性成果报告表 成果类型 主题活动 成果名称（题目） 课题研究的目标、内容和方法 效果及作用简述 课题组成员集思广益、取长补短，形成一致意见，制定了详尽的课题研究的目标、内容和方法，为今后顺利进行研究打好了基础。 发表或获奖情况 校内交流 成果内容 附后 课题研究的目标、内容和方法 一、课题研究的目标 1.借鉴校内处先进的研究经验，通过调查研究对“小学生语文学习中的惰性”进行科学界定。 2.研究“小学生语文学习中的惰性”的形成原因、类型及特点。 3.研究“惰性学生”的矫正对