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一年级下册品德课教案 第2册 授课教师： 课题 我们的身体 课时 2课时 教 学 目 的 1、制作课余时间表，科学安排锻炼身体的时间和方式，培养学生坚持锻炼身体的习惯。2、交流学生喜爱的书籍、电视等，拓展学生的生活，建立健康积极的欣赏品味。3、引导学生积极主动地安排课余学习生活。4.交流学生喜爱的书籍、电视等，拓展学生的生活，建立健康积极的欣赏品味教学重点：制作课余时间表，科学安排锻炼身体的时间和方式，培养学生坚持锻炼身体的习惯。教学难点：引导学生积极主动地安排课余学习生活。 《健康操》的碟片一揭题：每个人的课余生活都很精彩，但放在第一位的应该是身体健康。（出示：身体健康最重要） 谁能说说身体健康的重要性。过渡语：合理地安排课余生活，才能使身体更健康。二讨论评判，活动导行 1、放学了，我们来看看小朋友们在做些什么？你们认为哪些小朋友做得对？哪些做得不对？为什么呢？? 2、那么，想知道咱们班的小朋友放学后的作息时间是怎么安排的吗？（教师出示几个学生的作息时间表，请学生评议）3、小组里的小朋友也想和你们一起分享你的安排下呢！（把交流推广到小组），来评评咱们班哪几位小朋友的安排最合理。（小组交流，评出组中最佳代表）4、每组经推荐，派一名认为是有小组里最佳的学生上来讲述自己的安排。?5修改自己的作息时间表听了那么多同学的介绍，你觉得你的安排上哪些地方可以安排得更合理呢？（学生自己修改）6、为了使身体健康，运动也是非常重要的。你喜欢什么锻炼项目，和同学交流。喜欢相同项目的同学可组成小组，互相说一说喜欢的原因，也可以当场组成锻炼小组。7、下面，我们也来运动一下，表演（健康歌）。三、提供展示的舞台，引导健康积极的课余生活。A学生上台将自己最喜欢的一本书介绍给同学。B统计看过这本书的同学。 只有选择了健康积极的书籍和电视节目，才能有良好的课余生活习惯。知道父母养育子女很辛苦，自己是在父母亲切关怀、照顾下长大的。2．知道应当敬爱父母，做敬爱父母的好孩子。．体会到爸爸妈妈对自己的爱，产生爱爸爸妈妈的情感。4．愿意做敬爱父母的好孩子。5．对父母说话有礼貌，会问候。6．外出和回家要向父母打招呼。 体会到父母养育自己的辛苦。教学难点：体会到父母养育自己的辛苦，对于过生日有了新的理解，过生日时应感谢父母的养育之恩，因此把生日蛋糕给父母吃。 ?文本资料：《小明和妈妈》 导入新课? 1．同学们，谁能说说在这个世界上最爱我们的人是谁？2、同学们，在你的家里都有什么人，他们对你怎么样？3、同学们，你是怎样来到这个世界上，又是怎样长到这么大的吗？学生讨论着回答问题。过渡语：好，刚才所有的学生都提到了爸爸妈妈，那现在就请同学们来说一说自己的爸爸妈妈对你们都做过哪些事情？你认为哪些是爱你们的，哪些是不爱你们的。? 说说自己的爸爸妈妈 1、学生回答，讨论。教师提示：同学们刚才的回答有很多是相同的或相近的，现在就请同学们把刚才回答的问题一一记下来，然后分组讨论总结，父母爱你们的有多少条？不爱你们的有多少条？然后由各组代表汇报结果。? 学生分组讨论，记录，总结，汇报。三、怎样爱父母爸爸妈妈?学生回答。播放录音故事：《看谁做得好》。看看是不是和我们同学做得一样好。教师小结：瞧，故事里做到的，同学们也都做到了。在家里听妈妈的话，不惹妈妈生气；好好学习，让父母高兴；出门时要告诉父母一声，回来时要叫爸爸妈妈；吃东西时要先想到父母。 四、为爸爸妈妈做一件事 游戏：从今天以后，我们一起来做一个游戏，那就是每天为爸爸妈妈做一件事，能始终坚持不懈地同学就是最后的胜利者。 ? 探究活动说说我的爸爸妈妈 ? 今天以后，为爸爸妈妈做一件事，能始终坚持不懈地同学就是最后的胜利者1 、知道长大的含义，了解自己的特点，感悟长大是一个丰富的过程。 2 、积极参与体验活动，提高体验能力、收集资料的能力。 3 、培养学生清楚地表达自己的感受和见解的能力，能以恰当的方式表达对长辈 的感激。 积极参与体验活动，提高体验能力、收集资料的能力学生收集自己幼时的出生证、儿时穿过的小衣服、一、游戏导入，激情引趣。 1、游戏：猜一猜。 让孩子们观察班上几位学生幼儿时期的照片，请大家猜猜他是谁。 （投影出示） 2、引言揭题： 1）他们就是咱们班上的同学，大家为什么猜不着？ 2）观察对比，畅谈发现：拿出自己小时候的照片，仔细观察说说有什么不一样？ 3）引导孩子们发现小朋友的变化后引入课题。（板书：我长大了） 二、体验活动，感悟成长。 1、投影出示一张出生证：请小主人说说有关情况。 2、根据学生回答，输入相关数据：体重：３千克；身高：５０厘米。（课件出示 1）３千克有多重？ 2）捧出一个西瓜：你小时候就跟它一样重。 3）让小主人请出好朋友来