学习共同体的研究2.pptVIP

基于博客的学习共  同体的构建 ——以宁夏师范学院为例 09级教育技术学班 王巧巧 学号:02 2013年1月10日 研究的目的： 由于网络和信息技术的迅速发展，博客的应用也被推广到很多领域（生活、学习、工作、娱乐等）。在“知识经济”与“终身学习”为当今社会的发展需要，在教育领域里，博客的应用也是非常广泛的（课堂教学领域、远程教学领域、自学学习领域、在职人员培训领域）。但是在学校教学活动中，博客的应用并不是很理想。 研究的意义： 本文主要通过文献资料的查阅和调查收集相关的资料和数据就目前我校学生利用博客学习所存在的问题和不足提出较为完善的改善措施和办法，以优化教育教学活动过程，达到优化学习效果的的目的  研究的方法 文献研究法、调查研究法、案例分析法 实施步骤： 1、查阅相关文献资料 2、通过网络查找基于博客的学习共同体的案例，然后分析其学习过程。 3、通过对高等师范学院（宁夏师范学院）不同院系、不同专业的学生发放调查问卷进行调查，然后对所得到的数据进行分析，得出大学生对博客的应用情况，并分析其原因。 4、通过以上的分析、调查研究，提出一套切合实际、比较完善的改善措施。 论文提纲 摘要：提出论文的写作背景和研究的价值意义（优化教学过程，完善课堂教学的不足） 正文 一、对博客探讨 （一）对使博客及其博客的发展进行概述 （二）利用博客学习的优缺点 二、基于博客的学习所存在的问题 （一）提出当前宁夏师范学院学生利用博客学习存在的问题 （二）对当前宁夏师范学院学生利用博客学习存在的问题进行分析 （三）根据调查，分析数据与原因 1、就调查问卷所得出的数据进行分析，得出宁夏师范院学生利用博客学习的情况，及其学生的期望。 2、根据以上的情况分析原因 三、提出一个较为完善的改善措施 四、结束语　 　 谢谢！