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七下课内文言文整理复习资料 第5课　伤仲永???文言文 一、重点字词 1．给下列加点宇注音。仲zhòng??谒yè??称chèn前时之闻??泯mǐn然 点拨：注意多音字“称”的读音。 2．解释下面加点的词语。 (1)世隶耕??????????隶：属于。??????????(2)未尝识书具??????尝：曾经。 (3)父异焉??????????异：感到诧异。???????(4)邑人奇之???????奇：认为……是奇才。 (5)稍稍宾客其父????宾客：以宾客之礼相待。(6)或以钱币乞之????乞：求取。 (7)环谒于邑人??????谒：拜访。???????????(8)不能称前时之闻??称：相当。 (9)贤于材人远矣????贤：胜过、超过。??????(10)父利其然也?????利：认为……有利。 3．指出句中的通假字并解释。?日扳仲永环谒于邑人。扳通攀??解释为：牵，引。 二、重点句子背记知识清单 ????将下列句子翻译成现代汉语 l．即书诗四句，并自为其名。他当即写了四句诗，并且自己题写了名字。 点拨：重点理解“书”“为”等词。 2．自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。 从此，指着东西让他作诗，他立刻就能完成，其中文采和道理都有值得看的地方。 点拨：重点理解“自是”“就”“之”“理”等词。 3．泯然众人矣。跟普通人没什么区别了。 点拨：重点理解“泯然”的意思，“泯”，消失。然，……的样子。 4．其诗以养父母、收族为意。他的这首诗以赡养父母，团结族人为立意。 点拨：重点理解“收族”的意思。 三、文学(文体)常识背记知识清单 《伤仲永》选自《临川先生文集》，作者王安石，北宋(朝代名)?政治家、思想家、文学家。 ◇词语解释：P37?注释1、3、4、6、7、9、10、11；P38?注释?2、3、5、6、7、9、10、11、14、15、16、17、18、19 ◇通假字：“扳”通“攀”，牵，引 ◇文言归纳：《三点一测》P37-38?六至八 1.仲永变化的三个阶段（根本原因：不使学） （1）五岁：指物作诗立就，文理皆有可观者（2）十二三岁：不能称前时之闻（3）又七年：泯然众人矣 2.第三段议论：通过说明“受之人”与“受之天”的关系，强调后天教育的重要性。 第10课　木兰诗??乐府民歌 一、重点字词 1．给下列加点字注音： ??机杼zhù????可kè汗hán???鞍鞯jiān???辔pèi头???溅jiān溅???啾jiū啾???柝tuò 2．解释下面加点的词语。? ??(1)木兰当户织????当：对着。(2)惟闻女叹息????惟：只。 ??(3)愿为市鞍马????市：买。??(4)赏赐百千强????强：有余。 ??(5)出郭相扶将????郭：外城。(6)著我旧时裳????著：穿。 ??(7)双兔傍地走????傍：靠近，贴近。(8)但闻黄河流水鸣溅溅????但：只。 ??(9)万里赴戎机????戎机：战争。????(10)旦辞爷娘去???旦：早晨。 3．找出下列句中的通假字。???对镜帖花黄?????????????帖通贴 二、重点句子 1．用原文填空。 (1)东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 (2)?雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。 (3)木兰替父从军的原因是阿爷无大儿，木兰无长兄。 (4)表现将士苦寒生活的句子是朔气传金柝，寒光照铁衣。 (5)表明木兰功劳之大、赏赐之多的句子是策勋十二转，赏赐百千强。 2．将下列句子翻译成现代汉语。 ??(1)不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 ???听不见爹娘呼唤女儿的声音，只听见燕山胡人战马的嘶鸣声。 ????点拨：重点理解“但”“闻”“溅溅”等词语。 (2)万里赴戎机，关山度若飞。 ???不远万里，奔赴战场，像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山。 点拨：重点理解“戎机”“度”等词语。 (3)双兔傍地走，安能辨我是雄雌? ???雌雄两兔一起并排着跑，怎能辨别哪个是雄兔，哪个是雌兔呢? 点拨：重点理解“傍地走”“安”等词语。 (4)可汗问所欲，木兰不用尚书郎。 可汗问木兰想要什么，木兰回答不想做官。??点拨：重点理解“问所欲”“不用”等词语。 三、段背记知识清单 ????默写“木兰还乡”一段。 ???爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 四、文学(文体)常识背记知识清单 ??《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首乐府民歌。 ◇词语解释：P64?注释1、3、5；P65