第二单元课题4《噪声的危害和控制》一课一练.docVIP

第二单元 课题4《噪声的危害和控制》一课一练 一、选择——基础知识运用 1．夜晚，歌舞厅正在播放优美的舞曲，并且声音很大．对此下列说法中正确的是（　　） A．优美的舞曲悠扬动听一定不是噪音 B．从物理学角度看，优美的舞曲属于乐音 C．对于想休息的附近居民而言舞曲属于噪声 D．无论从什么角度讲，悠扬动听的舞曲都应属于乐音 2．如图所示，根据声音的波形判断，属于噪声的是（　　） A． B． C． D． 3．我们生活在声音的世界里．下列声音： ①工厂车间里机器的轰鸣声； ②剧场里京剧表演的演奏声； ③清晨公园里小鸟的鸣声； ④装修房子时的电钻声； ⑤教室外婚庆的爆竹声； ⑥山涧小溪潺潺的流水声． 其中属于噪音的是（　　） A．①③④ B．①②⑤ C．①④⑤ D．①④⑤⑥ 4．就环境保护而言，以下说法正确的是（　　） A．噪声一定是难听的声音 B．悦耳的歌声不可能是噪声 C．噪声强度的计量可用“分贝”作为单位 D．睡眠时噪声不应超过30分贝 5． 如图所示，“辽宁号”航母上起飞引导员佩戴有耳罩的头盔，目的是（　　） A．减弱飞机发动机噪声的传播 B．防止次声波对人耳的伤害 C．在人耳处减弱噪声 D．减弱飞机发动机噪声的产生 6．防止噪声产生、阻断噪声传播和防止噪声进入耳朵，是控制噪声的三种措施，在图中属于阻断噪声传播的措施是（　　） A． 摩托车的消声器 B． 穿越北京动物园的“隔间蛟龙” C． 工厂用的防噪声耳罩 D． 学校附近禁止汽车鸣笛 7．济南市在进入城区的主干道上都悬挂了如图所示的汽车“禁鸣”标识．下列方法中与这种控制噪声的方法相同的是（　　） A．上下楼梯要轻声慢步 B．在道路旁设置隔音板 C．工人戴上防噪声耳罩 D．上课时关闭教室门窗 二、解答——知识提高运用 8． 有人说音乐就是乐音，因此音乐声就不会成为噪声，你认为为一观点对吗？为什么？ 9．如图所示，在城市的繁华路段旁常竖有噪声显示装置。图中数字的含义是 。这样的噪声 （填“会”、“不会”）影响人们的正常的学习和工作。 10．大雪后为什么很寂静？ 在冬天，一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静。这是怎么回事？难道是人为的活动减少了吗？那么，为什么在雪被人踩过后，大自然又恢复了以前的喧嚣？原来，刚下过的雪是新鲜蓬松的，它的表面层有许多小气孔。当外界的声波传入这些小气孔时便要发生反射，由于气孔往往是内部大而口径小。所以，仅有少部分波的能量能通过出口反射回来，而大部分的能则被吸收掉了，从而导致自然界声音的大部分能均被这个表面层吸收，故出现了万籁俱寂的场面。 而雪被人踩过后，情况就大不相同了。原本新鲜蓬松的雪就会被压实，从而减小了对声波能量的吸收。所以，自然界便又恢复了往日的喧嚣。 （1）根据刚才的阅读，你得到的结论是什么？ （2）在生活中比较高档的音箱四周都用多孔的海绵包着，你知道这是为什么吗？  《运动的快慢》练习 一、选择——基础知识运用 1．【答案】BC 【解析】从环保的角度来讲，凡是影响人们正常的生活、休息、和学习的声音都是噪声，从物理学角度来讲，杂乱、振动无规律的声音都是噪声．故AD错误。故选B、C。 2．【答案】C 【解析】从图形上可以看出，选项A、B、D三种声音中的振动都是规则的振动，故是乐音；只有选项C是无规则振动，故是噪声。故选C。 3．【答案】C 【解析】题目中影响我们正常的学习、生活、休息的声音有：工厂车间里机器的轰鸣声、装修房子时的电钻声、教室外婚庆的爆竹声，所以选项C正确。故选C。 4．【答案】C 【解析】A、噪声是指妨碍人们正常工作、学习、休息的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音；所以噪声不一定就是难听的声音；故A错误；B、如果学生们正在午休，传来悦耳的歌声影响了休息，所以是噪声；故B错误；C、人们以分贝为单位来表示声音强弱的等级；故C正确；D、为了保证休息和睡眠，声音不能超过50分贝；故D错误。故选C。 5．【答案】C 【解析】“辽宁号”航母上起飞引导员佩戴有耳罩的头盔是在人耳处减弱噪声，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。 6．【答案】B 【解析】A、摩托车的消声器是在声源处减弱噪声；不符合题意；B、穿越北京动物园的“隔间蛟龙”是在传播过程中减弱噪声，符合题意；C、工厂用的防噪声耳罩是在人耳处减弱噪声，不符合题意；D、学校附近禁止汽车鸣笛是在声源处减弱噪声；不符合题意。故选B。 7. ．【答案】A 【解析】图示含义为静止鸣笛，禁鸣鸣笛是在声源处减弱噪声。A、上下楼梯要轻声慢步，是在声源处减弱噪声，符合题意；B、在道路旁设置隔声板，是在传播过程中减弱，不合题意；C、工人戴上防噪声耳罩，是有人耳处减弱，不合题意；D、上课时关闭教室的门窗，是在传播过程中减弱，不合题意。故选