山东省临沂市费城镇初级中学八年级物理上册 第十二章 第四节 升华与凝华教案 新人教版.docVIP

第十二章 第四节 升华与凝华 教学 目标 一、知识与技能 知道升华和凝华的概念；知道升华要吸热，凝华要放热；了解生活中的升华和凝华现象，并能用物理语言进行解释。 三、情感、态度、价值观 通过学习和讨论，培养学生严谨的逻辑推理思维。 教学 重点 难点 重点：升华和凝华的概念 难点：升华吸热；凝华放热，以及用物理语言对生活中升华凝华现象进行解释。 教学 方法 实验分析法，交流讨论法 教具 学具 铁架台、棉线、碘、樟脑丸、锥形瓶、酒精灯 教师活动 学生活动 教学过程 教学过程 一、联想引入 1、出示物态变化循环图 2、对图设计顺序进行记忆 3、设疑联想 1、学生填空 2、比赛最快速度 3、学生猜想 1、按顺序准备装配好仪器 2、仔细观察认真思考 观察联想 学生思考问题 学生思考问题 二、升华和凝华概念 1、设计人工造“雪”实验 ①引导学生进行观察 ②说明注意事项 ③碘发生了怎样的物态变化？ 2、介绍升华和凝华概念 三、感受人工造“雪” 把碘换成樟脑丸，重复上述实验 四、升华吸热 凝华放热 1、要碘发生升华现象必须什么条件？ 2、要使碘发生凝华现象必须什么条件？ 五、用物理语言解释生活中升华和凝华现象 1、放开思维举出生活中的升华和凝华现象。 2、怎样解释这些现象？ 3、辅导学生