高中历史必修一《第6课雅典城邦的民主政治》(岳麓版).docVIP

[来源:学科网]了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。 知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。[来源:Z_xx_k.Com] 　　基本知识??　　1知识性： 2.能力和技巧性：评价历史事件、历史人物的比较和分析历史问题的能力。 3情感态度价值观：人文精神奴隶制下的雅典民主有难以克服的弊端，但为人类政治文明的演进做出了巨大的贡献教学重点与难点?　　重点:雅典民主制度的建立过程,具体内容和特点表现?　　难点:雅典民主制利弊得失的评价?　　教学方式?　　采用接受式学习方法,由于内容牵涉较多,可设计网页式多媒体课件.在师生讨论气氛中注重解释与适时拓展,有助于学生对民主制的记忆和深刻理解.?　　教学用具?　　采用制作Power?Point?课件方式辅助教学?　　教学过程?教学过程80%是山地，适宜农耕的土地很少；但三面环水，港湾众多，特别是通向西亚的航路上遍布岛屿，有利于航海与文化交流，因此航海业与海军对古希腊人有重要意义。 公元前8—前6世纪，希腊走上了复兴之路，城邦逐渐发展起来。所谓城邦，系指希腊的一种国家形态。它一般以一个城市为中心，包括周边的若干村落。 公元前7世纪末，雅典贵族与平民尖锐对立，平民准备以武力推翻贵族政权。在内战一触即发的关头，出身贵族、为人正直，充满智慧的梭伦当选执政官，采取了大刀阔斧的改革，国家引上了民主的轨道。 1、地理条件：多山、多港、多岛的地理环境促成了希腊小国寡民。 2、政治条件：希腊城邦。 城邦特征：小国寡民。 3、经济条件：以工商、航海为主。 4、思想条件：向海外殖民扩张，富有开拓、冒险精神。 问题2：思考归纳雅典民主制确立至完善过程中的几个标志性的事件？在雅典民主政治确立和完善过程中，推动民主不断向前发展因素有哪些 二、民主政治确立的过程 1、雅典民主制的演变过程：君主制——贵族制——民主制。 2、贵族制取代君主制，为民主政治准备了条件。 3、梭伦改革，将雅典引上民主政治轨道。 4、克里斯提尼改革，使雅典民主政治制度最终确立起来。 5、伯里克利时代，雅典民主政治进入“黄金时代” 。 问题3：雅典民主政治特点基本内容民主运作方式和民主精神有哪些1、运作机构： 公 民 大 会（最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事。） 五百人议事会（公民大会的附属机构，负责为大会准备提案；两次公民大会闭会期间，议事会是最高权力的代表，负责监督行政官员落实大会决议。） 民 众 法 庭（日常司法与监督机关，负责审理各类重要案件。） 2、运作方式：差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等 3、特别措施：① “陶片放逐法”，打击野心家。（克里斯提尼时期） ②向公民发放工资和津贴，保障公民参政。（伯里克利时期） 表现：设计表格如下，学生自主完成，展示学习成果。 雅典人是如何实践他们的民主的？（设置了公民大会、五百人议事会、民众法庭、其它行政和军事机关）这些机构各有什么性质或职责？ 机构 产生方式或资格 性质和职责 公民大会 全体公民参加 最高权力机关。负责审议并决定一切 国家大事。 五百人议事会 抽签产生 公民大会的附属机构，负责为大会 准备提案并 主持大会。在两次公民大会期间，议事会 是大会最高权力的代表，负责监督行政官员落实大会决议。 民众法庭 抽签产生 日常司法机关。高级公职人员的任职资格， 也由民众法庭终审。 其它行政和军事机关 选举产生 不同部门行使不同权利 梭伦改革的财产等级制度 等级名称 财产标准 可担任官职或享受的权利 500斗级 年产500 斗以上的农产品 包括执政官以内的各级国家官职 骑士级 年产300-500斗的农产品 除执政官以外的各级官职 双牛级 年产200-300 斗的农产品 除执政官以外的各级官职 雇工级 年产200 斗以下的农产品 不提任任何公职，只参加公民大会和担任陪审员 四、民主制的特点 ：人民主权和轮番而治。 阅读思考： 公元前5世纪伯利克里在阵亡将士葬礼上有一段精彩演说：“我们的政府形式之所以称为民主制,是因为权利不掌握在少数人手里,而是由全体人民掌握的。就法律而言,一切人都是平等的;就人的价值而言,无论何人尽可展示其才华,担任一些公职。一个对政治毫无兴趣的男人,我们不说他是一个仅注意自己事务的人,而干脆把他当作废人。……” 雅典的民主政体，承认自由民的发言权和决策权，因而当时的雅典人经常到闹市中去讨论国家大事，发表个人看法。正如法国学者费奈隆所说：“民众支配雅典，演说支配民众。” 问题4：上述材料体现了雅典民主政治的什么精神？材料中的“全体人民”是指哪些人？ 问题5：雅典民主政治雅典民主政治有哪些进步作用？