山东省临沭县第三初级中学九年级语文上册《第5课 敬业与乐业》教案2 新人教版.docVIP

《第5课 敬业与乐业2》教案 知识目标 1、学习“总——分一总”的结构。 2、学会运用事实论据和道理论据（引用材料）。能力目标 明确文章中心论点。情感目标 体会本文语言通俗、准确、生动有力的特色。教学重点1、学习“总——分一总”的结构。2、学会运用事实论据和道理论据（引用材料）。教学难点体会本文语言通俗、准确、生动有力的特色一、导入： 同学们，我们做学生的总希望自己学习最好，事实上，无论做什么事，我们都希望做到最好。那么怎样才能做到最好呢?梁启超先生就给我们指明了一条路。今天，我们就来学习他的——《敬业与乐业》。 2、介绍作者。 让同学根据自己的了解介绍作者。 梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人，广东省新会人。近代维新派领袖，学者。其著作有《饮冰室合集》，记住作者。二、自主学习 师：用自己喜欢的方式读课文，注意解决以下问题。(出示课件或小黑板2。) 1、找出并掌握文中出现的生字词。 2、本文运用了怎样的结构形式? 3、本文的中心论点是什么?给课文划分段落。 4、文章运用了几种论据? 5、找出作者在文中提出的许多有关敬业和乐业的观点。三、合作学习 I、先以小组为单位，相互解答疑难问题。  2、在班上讨论研究小组解决不了的问题。四、反馈交流  1、解释下列词