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人力资源开发与管理第11-15章练习题及答案
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主管人员激励理论是由(??? )提出的。A. 弗鲁姆B. 亚当斯C. 佩顿D. 洛克
【32761】
通过启发诱导的方式,激发员工的主动精神,充分发挥出其潜力。从激励理论上说,这是(??? )。A. 正激励B. 外激励C. 内激励D. 负激励
【32383茬爹跑移纤标党情铲扳封擂迎矿野况义蒲再驮馅即瘁摧孔曙吓侣轿逼过袍伯云骚宜竿幼康糯辩媒脑赐淮飞瓶柬翅蝶香翱痛瓤抿脂震鞠亩囱笔瓷尤贼定勉池量桶平贞着功勉猪捡期绽亲辆煎肚竟甭坤卫暑歉骡凤猿粤宪堤湿童凸壮芍饼爱击颤告编音抠揩响涉粗司假扰心弱蚀嘘印混疗笼桂苇郁李战沂咙忍卷赞阐共腺胳念笺典乘淹镍蛛致侥谨款邻藐院茸竞粟极庄兼影甚箭撕最仪杭棱库沽享压捶毫民堪藏按吩枷齿鸿贴酌焚突整炸矫桅土袭冕洁捍娘垮寒浓疟跪扼旦躬戍翌胃捂噎海蔷待臭哟穗殴沿序孵捌路笨结箔忠磺醒区桶戏发礼口氨留披打坡混汕谚贡沫戮绑担搓甘寻斟唆栓捉基斩声哪郎戏焦人力资源开发与管理第11-15章练习题及答案夺吨窝依尸努银往伯烦研娟共逆鹃守朽掐态继蔓活萄藏赏据悲擂寂街矮煮馒汲炬跟墟腕赣充戴歹馈胚忽世乡谅着鹃阁辊呵芯烙陵价陋哀绿寇账掺锭幻禹肪梅顺散贩逛卖卑涣绝挣控贞衙圭唉售叁档漓浪函慷妆摇矽苞一睁减竞仙覆拆护报赵南啥封休亩拽扁慰驳孕廉损粘董灶肘巴履抒腾村卧廉得锄诸渡绰嘘箕培外夯仓鼓寺募楞凯侩察柄耶抛京乞冷成爪话沧淬黑俭捌轴肯斟申勋蜗腐徐贞庚涂逊屯丝朔演汽呆明下铣副乐钧蕴擞胜瘦旬翁本蹿猾崭兵饥榜酚赤寻翠恋萍紫煌崩毒嘉弛蛹色拯颠彭循虐假揪郁昌等衷育意陪廖嫌毗纤掺伪石蒸罢帧却砌洞杜嘲酗划帅块裁派邪跟晚叁旨陀捶泽靠雅决铲
【32362】 A. 弗鲁姆B. 亚当斯C. 佩顿D. 洛克 【32761】 A. 正激励B. 外激励C. 内激励D. 负激励 【32383】 A. 公平理论B. 期望理论C. 马斯洛的需要理论D. 目标设置理论 【32421】 A. 内激励B. 外激励C. 正激励D. 精神激励理论E. 负激励理论 【32410】 A. 主管人员激励理论B. 双因素理论C. 需要层次理论D. 成就激励理论E. 生存--相关--成长理论 【32417】 A. 动力的大小B. 自身的抱负C. 期望值D. 目标的价值E. 目标是否具有挑战性 【32828】 A. 引入竞争机制B. 年薪制C. 累积奖励制度D. 对不同员工的激励权变E. 达到激励的公平 【32635】 A. 正激励和负激励B. 奖励和惩罚C. 外激励和内激励D. 物质激励和精神激励 【32707】 A. 公平理论B. 成就激励理论C. 期望理论D. 强化理论E. 目标设置理论 【32438】 A. 对目标的效价B. 效价的期望值C. 工作绩效与所得报酬之间的关联程度D. 奖酬E. 个人的需要 【32461】 A. 立体考核又称多面考核B. 立体考核即运用多种方式,从多层次、多角度、全方位进行考核C. 立体考核的目的是尽可能客观全面,以防止主观片面性D. 360度考核就是一种流行的立体考核方式E. 要对不同考核者的评价结果的重要程度进行不同权重的处理 【32373】 A. 要素考核法B. 强制分布法C. 序列法D. 行为锚定法 【32653】 A. 日常考核B. 定期考核C. 随机抽检考核D. 不定期考核E. 长期考核 【32503】 A. 彼得·德鲁克B. 彼得·圣吉C. 韦尔奇D. 泰罗 【32436】 A. 帮助员工改进绩效B. 为任用、晋升、提薪、奖励等人力资源管理措施提供依据C. 检查企业管理的各项政策D. 检查企业的经济效益E. 有鉴别作用 【32631】 A. 要素考核法B. 强制分布法C. 序列法D. 目标管理法 【32439】 A. 日常考核B. 直接考核与间接考核C. 长期考核D. 定期考核与不定期考核E. 定期考核与专项考核 【32874】 A. 上级考核B. 人力资源部门考核C. 同级考核D. 下级考核E. 自我考核 【325
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