2017届高考物理二轮复习 第二部分 专题三 题型练 计算题专练(二).docVIP

2017届高考物理二轮复习 第二部分 专题三 题型练 计算题专练(二).doc

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计算题专练(二) 1.(12分)如图所示,水平虚线L1、L2之间是匀强磁场,磁场方向水平向里,磁场区域的高度为h.竖直平面内有一质量为m ,总电阻为R的直角梯形线框,底边水平,其AB边长为L,CD边长为5L,高为2h.现使线框AB边在磁场边界L1的上方h高处由静止自由下落(下落过程底边始终水平,线框平面始终与磁场方向垂直),当AB边刚进入磁场时加速度恰好为零,在DC边刚进入磁场前的一段时间内,线框做匀速运动.求: (1)求匀强磁场的磁感应强度B是多少? (2)从线框开始下落到DC边刚进入磁场的过程中,线框产生的焦耳热为多少? 解析:(1)设AB边刚进入磁场时速度为v,由机械能守恒定律得 mgh=mv2(2分) 则v=(1分) AB刚进入磁场时加速度恰好为零,则 =mg(2分) 解得B=(1分) (2)设DC边刚进入磁场前匀速运动时速度为v1,线框切割磁感线的有效长度为2L, 线框匀速运动时有=mg(2分) 解得v1= (1分) 从线框开始下落到CD边进入磁场前瞬间,根据能量守恒定律得 mg·3h-Q=mv(2分) 联立得Q=mgh(1分) 答:(1) (2) mgh 2.(20分)如图所示,固定斜面上放一木板PQ,木板的Q端放置一可视为质点的小物块,现用轻细线的一端连接木板的Q端,保持与斜面平行,绕过定滑轮后,另一端可悬挂钩码,钩码距离地面足够高.已知斜面倾角θ=30°,木板长为L,Q端距斜面顶端距离也为L,物块和木板的质量均为m,两者之间的动摩擦因数为μ1=.若所挂钩码质量为2m,物块和木板能一起匀速上滑;若所挂钩码质量为其他不同值,物块和木板有可能发生相对滑动.重力加速度为g,不计细线与滑轮之间的摩擦,设接触面间最大静摩擦力等于滑动摩擦力. (1)木板与斜面间的动摩擦因数μ2. (2)物块和木板发生相对滑动时,所挂钩码质量m′应满足什么条件? (3)选取适当质量的钩码可使木板由静止开始向上滑动,试讨论木板Q端到达斜面顶端所用时间t和钩码质量m′之间的关系. 解析:(1)整个系统匀速时 2mg=FT(1分) FT=2mgsin θ+μ2·2mgcos θ(1分) 解得μ2=(2分) (2)要使二者发生相对滑动,保证木板的加速度a1大于物块的加速度a2 对物块:μ1mgcos θ-mgsin θ=ma2(2分) 可得 a2=g 对木板:FT′-mgsin θ-μ1mgcos θ-μ2·2mgcos θ=ma1(2分) 对钩码:m′g-FT′=m′a1(1分) 解得a1=g(1分) 联立解得m′>m(2分) (3)若m′>m,二者相对滑动, 木板的位移:L=a1t2(1分) 物块的位移:s=a2t2(1分) 由于L-s<L,当Q端到达斜面顶端时,物块未从木板上滑下(1分) 所以有t2==(1分) 若2m<m′≤m,物块和木板一起加速运动 对钩码:m′g-FT″=m′a3(1分) 对二者整体:FT″-2mgsin θ-μ2·2mgcos θ=2ma3(1分) 解得a3=g L=a3t2(1分) 所以有t2==(1分) 答案:(1) (2)m′>m (3)t2= 3.(12分)如图所示,一质量M=2 kg的带有弧形轨道的平台置于足够长的水平轨道上,弧形轨道与水平轨道平滑连接,水平轨道上静置一小球B.从弧形轨道上距离水平轨道高h=0.3 m处由静止释放一质量mA=1 kg的小球A,小球A沿轨道下滑后与小球B发生弹性正碰,碰后小球A被弹回,且恰好追不上平台.已知所有接触面均光滑,重力加速度为g.求小球B的质量.(取重力加速度g=10 m/s2) 解析:设小球A下滑到水平轨道上时的速度大小为v1,平台水平速度大小为v,由动量守恒定律有 0=mAv1-Mv(2分) 由能量守恒定律有mAgh=mAv+Mv2(2分) 联立解得v1=2 m/s,v=1 m/s(2分) 小球A、B碰后运动方向相反,设小球A、B的速度大小分别为v1′和v2.由于碰后小球A被弹回,且恰好追不上平台,则此时小球A的速度等于平台的速度,有v1′=1 m/s(1分) 由动量守恒定律得mAv1=-mAv1′+mBv2(2分) 由能量守恒定律有 mAv=mAv1′2+mBv(2分) 联立解得mB=3 kg(1分) 答案:3 kg 4.(20分)如图甲所示,有一磁感应强度大小为B、垂直纸面向外的匀强磁场,磁场边界OP与水平方向夹角为θ=45°,紧靠磁场右上边界放置长为L、间距为d的平行金属板M、N,磁场边界上的O点与N板在同一水平面上,O1、O2为电场左右边界中点.在两板间存在如图乙所示的交变电场(取竖直向下为正方向).某时刻从O点竖直向上以不同初速度同时发射两个相同的质量为m、电荷量为+q的粒子a和b,结果粒子a恰从O1点水平进入板间电场运动,由电场中的O2点射出;粒子

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