燃烧及灭火的导学案.doc

? 3.3 燃烧条件与灭火原理（导学案） ??????????????????????????????????????????????? 【学习目标】 ?1.了解燃烧的条件 ?2.了解燃烧条件的探究过程与方法 ?3.会根据燃烧的条件探讨灭火的原理 【学习重点】 ?1.了解燃烧的条件 ?2.灭火的原理 【学习难点】 ?? 燃烧条件的探究过程与方法 【预习导学】 1.回忆铁丝燃烧及红磷燃烧的实验，说说实验现象，写出相应的文字表达式 ? ? 2.燃烧是可燃物与氧气发生的一种????????????????????? ???反应。燃烧的三个缺一不可的条件是①???????? ② ?????????③ ???????。 3.着火点是物质起火燃烧所需的??????? ?温度 。 【自学过程及指导】 自学指导一、燃烧条件的探究 ?1.观察实验3-6，完成教材79页表格，讨论后将你的结论写出来。 燃烧的三个条件是：a????????? ??b????????? ??c????????? 2.讨论与交流 ①参照课本80页：“常见物质的着火点”讨论为什么生煤炉时要用小木条等物引燃？ ? ②.讨论：我们学习过很多燃烧现象，举出常见的例子填写下表 可燃物 燃烧现象 文字表达式 ? ? ? ? ? ? 这些燃烧现象的共同点是???????????????? ?，从文字表达式上看均属于 ??? ?反应。 结论：燃烧是 ?????????????????????????????????????????反应。 自学指导二、灭火原理的探究 ?1.完成教材81页表格总结出灭火的原理a ?????????????b ??????????????????????c??????????? ?2.思考：这三个条件是缺一不可还是只要具备其一就可？为什么？ ? 自学指导三、 阅读教材83----84页讨论：燃烧、缓慢氧化、自燃、爆炸的区别与联系。 ? ? 【练习巩固】 1. 为什么用扇子扇炉火越扇越旺，而烛火一扇就灭？ 2.一旦发生下列险情，我们应采取什么措施？ ?a?电线老化短路着火?????????? b?石油气泄漏着火 ?c?家中有人吸烟引起棉被着火?? d?废纸篓起火 e?在集体活动中，娱乐场所遇到火灾?? f?森林着火 g?汽油洒在地面着火 3.室内的电线或家用电器因使用不慎而起火时，最好的灭火方法是（?） 　 A.迅速用水泼灭 　　　　　　　B.迅速用湿棉被捂住 　 C.迅速拉断电线再泼水 　　　　D.迅速切断电源然后灭火 【课后作业】 ? ??2.下列关于物质燃烧的说法正确的是????????????? （?? ） ?A、有氧气参加的反应都是燃烧。 B、燃烧是发光发热的反应 C、发光发热的变化都是燃烧 。?D、燃烧对人类有利无害 3.置于空气中的蜡烛没有燃烧的原因是 ???????????（?? ） A、蜡烛不是可燃物。??? B、蜡烛没有跟氧气接触 C、温度没有达到其着火点。D、以上说法都不正确 4. 用水灭火，水的主要作用是??????????????????? （??? ） 　 A.降低燃烧物的着火点 　　　　B.使大火隔离空气中的氧气 　 C.降低温度到燃烧物着火点以下　D.水分解出不能助燃的物质 5. 妈妈炒菜时油锅着火，应采取的措施是????????? （??? ） A、向油锅内泼水?????? B、向油锅内撒沙子 C、盖上锅盖?????????? D、赶快拨打119电话求救 6. 用扇子一扇，燃着的蜡烛立刻熄灭，其原因是??? （??? ） 　 A.供给的氧气减少 　　　　　B.供给的空气增加 　 C.使蜡烛的着火点降低 　　　D.降温至低于蜡烛的着火点 7.煤是一种常用的化石燃料，家庭用煤经过了从“煤球”到“蜂窝煤”的变化，以前人们把煤粉加工成略大于乒乓球的球体，后来人们把煤粉加工成圆柱体，并在圆柱体内打上一些孔。请你分析这种变化的优点是：???????????????????????????? ????? ? ? ?  窗体顶端 窗体底端  浏览： 198??评论： 2 学员评论 (2) 孙景 最后发表时间为:2010-06-24 17:44:10 很好，很实用。 张晓蕾 最后发表时间为:2010-06-15 19:43:07 导学案看不出新颖之处，要想达到理想的效果，关键看教师如何在课堂上导学的。课堂练习和课后作业选的不错，具有思考性，和梯度。 窗体顶端 窗体底端 2002-2010 教育部全国中小学教师继续教育网 版权所有经营许可证编号：京ICP证070101号 吉ICP