历史复习课件：甘地、凯末尔专用课件.ppt

甘地、凯末尔 宪法 政体 社会习俗 经济 *外交政策 文化教育 政治 影响 措施 领域 凯末尔的民主化改革及影响 废除苏丹和哈里发制度,实行政教分离；建立共和国 议会掌立法权，制定以西方国家法律为蓝本的法律体系 以俄为师，推行国家主义； 将资金集中工业化建设 教育机构隶属国家； 文字改革，传承民族语言 废除种种陈规陋习 奉行和平主义 将封建君权和神权政体变为资产阶级共和国 30年代成为工业增长速度最快的国家之一 从根本上改变整个社会和文化结构 赢得很多国家尊敬 * 普通高中历史课程标准 1、讲述甘地领导印度国民大会党进行“非暴力不合作运动”的主要事迹，认识其在印度民族解放运动中的历史作用。 2、了解凯末尔在领导土耳其民族独立运动中的主要活动，评价其在土耳其民族独立和复兴中的贡献。 甘地 凯末尔 2011年北京卷考试说明 （2010福建文综，41C，15分）【选修4—中外历史人物评说】 阅读下列材料，回答问题。 材料一 事实上，工业文明是疾病，因为它处处有弊端。 土布经济完全不同于一般的经济。后者不注意人的因素，前者充分关心人。 你不可能把非暴力建立在工业文明的基础上，但可以建立在自足的乡村基础上……我设想的农村经济，完全没有剥削，剥削是暴力的本质。 建立在非暴力基础上的社会，只能由以村庄为单位的群体组成，在这样的村庄里，尊