古代希腊民主政治教案(文科).doc

第5课 古代希腊民主政治 一、历史课程标准分析 1、了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。 2、知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义 二、教材分析 独特的地理位置和特定的历史条件，使古代希腊文明得到充分发展，呈现出辉煌景象， 主要体现在以雅典为代表的古代希腊城邦奴隶主民主政治发展到顶峰，为希腊文化的发展提 供了空间。以雅典为代表的古代希腊政治思想和制度是近代西方政治思想和制度的摇篮。教 材从梭伦改革、克利斯提尼改革、伯利克里改革的内容和作用，揭示了古代希腊民主政治的 发展历程。“古代希腊民主政治”一课的中心内容是：以雅典为代表的古代希腊奴隶主民主制度的产生发展、主要内容和基本特征、历史作用和影响。 学情分析 1、学生的已有的认知水平和能力基础 教学对象为高一学生，从对历史掌握的情况来看，通过初中的学习，已初步掌握了古希腊的相关史实。同时通过各种媒体，也接收到大量信息。但大都停留在感性认识，高中的学习应上身为理性的、更高层次的分析。 从认知水平和心里特征看，高中生认知结构的完整体系基本形成，思维能力更加成熟，基本上完成了向理论思维的转化，抽象逻辑思维占了优势地位，辩证思维和创造思维有了很大的发展；高中生情感丰富、意志力强，这一切都为课堂开展参与式、探究式教学提供了强大的动力。 2、学生学习可能遇到的问题 ①理解独特的自然环境对古希腊社会所产生的影响 ②正确认识雅典民主制的特征 3、教学策略 ①在重点内容的教学中，尽量使用探究式学习方法。探究由疑问始，故教学中要善于设问置疑要选择适当的学生活动方式，如投影(或制作软件)典型、简明史料，引导学生阅读、思考，得出相应的结论