二、学校实验工作基础情况-广东省现代教育技术实验联盟网.ppt

育贤实验学校初中部汇报目录 一、校情简介 二、学校实验工作基础情况 三、实验工作设想 四、实验工作任务 五、存在问题及今后发展方向 一、校情简介 育贤实验学校初中部是2002年建成的一所全日制封闭式管理的民办初中。 理念：关爱每一个学生，教好每一个学生 校训：崇德尚学，励志践行 校风：明礼自立，和谐进取 目标：打造顺德名牌学校 学校现有24个教学班，1292名学生，教职员工110人，专任教师77人，学历达标率100% 一、校情简介 经过近十年的励精图治和跨越式发展，学校被评为： 广东省规范化学校 佛山市优质学校 佛山市安全文明学校 顺德区先进学校 顺德区花园式单位 顺德区绿色学校 顺德区体卫先进学校 勒流街道先进学校 一、校情简介 中国人才研究会二十一世纪人才与教育工作委员会授予“科研兴教实验基地”； 全国教育科学规划小组授予“教育部‘十五’规划重点课题新课程理论与实践研究基地” 。 这些成绩的取得为学校申报现代教育技术实验学校奠定了坚实基础。 二、学校实验工作基础情况 （一）学校重视工作，成立领导小组 组 长： 林中坚（校长） 副组长：黄宏欣（教学副校长） 黄金英（德育副校长） 刘 明（总务处主任） 刘 萍（教务处副主任） 陈振鸿（教务处主任助理） 卢 林（德育处副主任） 组 员： 学科组长:廖济东、王 峻、刘宇莲、曾供智、陈振鸿、杨春霞  莫才能 年级组长:段永辉、曾 静、陈群景 信息技术人员：冼伟福、陈欢欢、梁锦铖、叶威雄 骨干教师：孙成禹、廖秀筠、张 超、李 舒、裴 松、黄维海 谭 成、廖冬梅、李小平、梁佩樱、肖 帆 档案管理：吴伟强、刘仪敏、韩洁贞 青年教师基本功比赛 课件制作成果展示 2011年我校区级德育课题开题仪式 2011年物电科组区级课题开题仪式 专家教授亲临指导课题开展 各级领导亲临指导课题开展 近期来访学校 一中大良学校 大良南江中学 北滘城区中学 乐从沙滘中学 五、存在问题及今后发展方向 存在问题： 我校的教育信息化工作现在存在相对突出的问题：一是教师撰写信息技术方面论文的还不够强； 二是师生参加高水平的赛事获奖面不大。 今后发展方向： 加大力度研究关于信息技术方面的课题，借课题研究的契机，不断提升我校教师的信息技术素养，增强我校教师的信息技术科研能力，力争在高水平的赛事中有更大的突破。 二、学校实验工作基础情况 （七）信息化环境下的小组合作教学 英国校长走进课堂 三、实验工作设想 学校制定五年的信息化发展的工作思路和目标： 充分发挥学校现代教育技术的作用，优化教育教学环境，深化课堂教学改革，提高教学质量和效率；拓展校园网络工具功能，切实利用现代教育技术，从教学实际出发，有计划、有步骤地开展以信息技术与学校有效教育、教学、教研结合的课题研究；探索高效创新的、有利于学生综合素质发展的新型现代教育管理教学教研策略和途径；合理配置和使用现代化教学设备研究,运用音像资料、多媒体课件、计算机网络资源等多种媒体，在促进学生综合素质的培养和提高中的作用。 四、实验工作任务 1.教师培训 (1) 新教师:文字录入、Office办公软件应用、教育OA平台、学生综合素质评价系统等管理平台的使用 (2) 全体教师:校园网安全应用、网络视频资源下载、视频音频编辑、多媒体课件制作、网页设计、计算机中高级等级培训、省现代教育技术能力中级培训等多项专题培训。 四、实验工作任务 2.运用现代教育技术优化小组合作学习 我们希望借助现代教育技术的手段，更好地构建比较系统、科学、精细的小组合作学习评价系统，比较好地评价学生在课堂中的参与度、投入度、掌握度以及学习效果，从而更好地规范和引导学校的小组合作学习课堂。 四、实验工作任务 3、完善和丰富学生综合素质评价系统 我校学生综合素质评价系统已经投入使用一年多，各项评价指标相对科学，起到比较好的监督和导向作用，得到老师和学生的支持。我们希望经过不断改进和完善，丰富综合素质评价的内容，并增设家长和社区的评价项目，充分调动家长和社区的资源，共同关注学生的成长。