宽频通讯系统基础教育计画分项计画四宽频通讯-网路工程实验室.pptVIP

寬頻通訊系統基礎教育計畫 分項計畫四 寬頻通訊信號處理 四年計畫之第三年(92.9~93.8) 主要參與人員： 方文賢 教 授 賴坤財 副教授 柳宗禹 副教授 邱榮輝 副教授 計畫緣起及目的 數位信號處理效能優越且不易受雜訊干擾並具可程式化功能，在寬頻網路之系統建構與相關應用方面之使用愈見廣泛 對跨寬頻通訊及信號處理領域之理論與實務兼備之研發設計人才需求十分殷切 使學生獲得良好的實務經驗，並能與理論學科內容加以印證而得到加乘的效果，全面提升應用於寬頻通訊系統之數位信號處理技術能力 寬頻通訊信號處理分年計畫重點 90學年度:開始修訂「數位信號處理實習」及「數位信號處理原理及應用」課程 91年度: 開始修訂「數位語音處理」、「調適信號處理」課程 92年度完成；完成「應用於通訊系統之數位信號處理技術」新課程教材 93學年度:「應用於通訊系統之數位信號處理技術」課程增添實習項目 計畫實施方法 更新數位信號處理相關課程所使用之信號處理模擬軟體及信號處理器模組，以配合寬頻通訊系統模擬之所需 建立教學用之模組化模擬程式及信號處理器程式庫 ，將由電資學院跨領域多位教授協力完成 ，並鼓勵專題學生投入此等工作 現行課程也將做適當修正以加強寬頻通訊系統信號處理技術之理論與實習項目，並開授「應用於通訊系統之數位信號處理技術」新課程 分項計畫四人力配置 分項計畫四經費明細表—資本門 分項計畫四經費明細表—經常門 本年度主要工作項目 開授「用於通訊系統之數位信號處理技術」新課程，課程內容配合新採購之C6416DSK整數處理器套件也做了調整 「數位信號處理實習」課程實習項目修訂 數位信號處理實驗室的軟、硬體及網路設備，提高實驗室所能支援的組數及設備使用效率 「用於通訊系統之數位信號處理技術」、「數位語音處理」 、 「調適信號處理」等課程教學評鑑 應用於通訊系統之數位信號處理技術課程大綱 C6711及C6416處理器、軟體環境介紹、C語言及組合語言程式撰寫 MATLAB和SIMULINK應用於通信系統模擬 數位濾波器設計與實現、訊號調變載波同步與字碼同步 通道編碼與解碼 調適性等化器 實習項目包括:FIR及IIR濾波器、數位式單旁波系統設計、調適性等化器實現、全數位式升頻器與降頻器設計等單元 C6416DSK與C6711DSK之比較 Clock Rate: 720 MHz vs. 150 MHz Internal RAM: 1 MB vs. 64 KB Multiplier: (16x16, 16x32) vs. (16x16, 32x32, single-precision, double precision) Host Interface: USB vs. Printer Port AD/DA: 24-bit, 96 KHz vs. 16-bit, 48 KHz (Daughter Card) SIMD: 8-bit and 16-bit Data vs.Partial Support for 16-bit Data Hardware Coprocessors: Viterbi and Turbo Decoder vs. N/A Code Optimization: C6416 with better efficiency and more sophistication Digital SSB-SC System 數位信號處理實習課程修訂 數位信號處理技術總覽(1週) TMS320C6000數位信號處理器架構(1週) 指令集及CCS編譯程式使用(2週) 處理器中斷及輸入輸出控制(1週) FIR數位濾波器(2週) 類比式Scrambler/Descrambler(2週) ?本年度修訂 適應式雜訊消除(2週) ?本年度增加 DTMF訊號收發器(2週) 期末小專題(3週)?上年度增加 期末數位信號處理實習項目測驗(1週) 數位信號處理實驗室改善措施 利用本計畫教育部補助經費共更新了十五台個人電腦，配合其他學校及系上補助，使得數位信號處理實驗室現有二十九台P4電腦，最多可支援26組實習所需 利用IP分享器將部份電腦採浮動IP ，解決該樓層IP位置不足的問題。利用印表機伺服器將實驗室現有堪用雷射及噴墨印表機均改成網路列印方式。在實驗室加裝無線接取器。 在實驗室設FTP伺服器做為課程教材分發及實驗報告收發之用 寬頻通訊信號處理分項計畫執行成果 開授「用於通訊系統之數位信號處理技術」新課程，課程實習內容也導向以新型之C6416定點數處理器為主。 「數位信號處理實習」課程實習項目修訂，加入或修訂成較具整合性之實習單元。 改善數位信號處理實驗室的軟、硬體及網路設備，鼓勵學生選擇寬頻通訊信號處理為專長