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人教版小学语文一年级上册-《在家里》教学设计
《在家里》教案(第一课时)
湖北省通山县通羊二小:李江琳
教材?本课是识字(一)的第三课,有一幅图,一组词语和一篇短文。词语是图中事物的名称,多为家庭陈设和物品。
图画内容是一个三口之家的夜晚,爸爸在看报,妈妈在看电视,“我”让他们吃水果,家庭充满温馨。
二、目标
知识与技能:
过程与方法:通过看图和识字,让学生们练习说句子,认字。
情感态度与价值观:学做一个孝顺的好孩子。
三、重难点
重点:认识沙发、报纸、茶几、台灯、电话和挂钟等8词语。
难点:
四、识字、写字是阅读和写作的基础,是第一学段的教学重点”一刀切”,要在教学中在生字的反复呈现中让学生逐步地识记生字.在课中,我为了让学生全部达到要求,反复要求学生读记,读的遍数太多,导致这个环节用时太长.
在教学中,课件游戏都是为教学服务的,是辅助手段,而在这课,我觉得游戏设置太多,使课堂上表面热闹,而实际上留给学生自主学习,思考沉淀的时间太少.如何恰当地运用电教手段,是我以后要注意的问题。
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