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第二单元
一、单元教学目标
使用FrontPage制作简单的网页;
使用超链接实现网页信息的链接;
在网页中嵌入视频和flash动画。
二、单元知识结构
三、单元教学重点
网页中组织文字、图片、视频及flash动画的方法和技巧,以及网页之间是如何链接的。
四、单元教学难点
网页主题的体现及如何围绕主题选择恰当的每题形式。
五、学生情况分析
学生经常从网上感受或使用网页信息的表达形式,有一定的思想认识基础;经过前面的学习,学生已经有了使用word和ppt进行信息组织和信息集成的排版和技术基础;初二学生好奇心强,可以通过有趣的案例激发学生探寻网页背后秘密的欲望。
六、课时划分
构建网页 1课时;
链接信息 1课时;
嵌入视频 1课时;
综合实践 1课时。
课题名称 第1节 构建网页 主备人 周次 备课时间 组长签字
教学目标 知识与技能:过程与方法:
情感态度与价值观:
教学重点 网页的规划和布局,及运用文字和图片更好地表达信息 教学难点 用表格规划和布局网页版面 教学方法及教具 本节是网页制作的第一课,虽然有的学生在小学已经接触过,但掌握得并不熟练。因此教师不能太放手,而要加强指导,尤其是学法指导。教师引导学生使用网页模板来创建网页后,指导学生按照网页制作的过程,完成本节课的学习任务。最后要引导学生总结使用模板快速创建网页的特点及基本步骤。 课时数 1课时 第一课时 环节 教学内容 二次备课 教学随记 教学过程 导入新课
展示一些网页制作的获奖作品,引起学生的兴趣,让学生通过欣赏,想一想这是怎么制作出来的?有哪些组成部分?
补缺
补充学习frontpage软件的启动方法和工作界面,找到与word相似的地方,让学生学会迁移。
1、窗口:标题栏、菜单栏、视图栏、常用工具栏、状态栏、工作区(普通、html、网页)
2、创建网页方法:文件-新建-网页-普通网页-确定
3、保存网页,扩展名.htm
三、实践导引
(一)多媒体网络信息
为了方便管理,我们在硬盘上新建一个文件夹用以存放网页文件,并在此文件夹下新建一个“images”文件夹,用以存放图片文件。下面通过一个简单的网页来熟悉一下多媒体网络信息的操作方法。
【任务一】输入文字,插入图片
1、文字的输入与修饰
2、图片的插入与调整
3、保存网页
思考:1.在编辑文字信息时,FrontPage与Word相比有什么不同?
2.在FrontPage中插入图像跟在Word中的操作方法相同吗?
4.插入到FrontPage中的图像如何调节大小?
5.你能否在FrontPage中设置文字的字体、字号和颜色
【拓展一】如果要准确的定义图像的大小(如宽*高=450*300像素),如何操作?
(二)首页的规划与布局
要将各种各样的信息放在一个页面中,除了考虑用什么媒体进行表达外,还需要对这些信息作分类整理,分栏目、分版块进行规划和布局。
【任务二】用表格布局网页
确定分类栏目:老师寄语、特长展示、奇思妙想、活动剪影
表格-插入-表格
【试一试】1.在FrontPage中插入一个3行4列的表格。
2.在表格的某一单元格中插入一幅图像,并调节该图像的大小。
3.在表格的某一单元格中输入你的座右铭。
4.在表格的某一单元格中插入一个5行2列的表格,并将该表格的边框粗细设为3。
5.在“预览”视图中观看上面的操作结果。
6.将上面设计的网页保存,记下你的网页文件名,观察网页文件的扩展名是什么?
四、巩固练习
以“我们的校园”为主题,利用所给素材,规划设计一个简单的网页
五、评价建议
(1)是否完成了一个网页?
(2)网页中的文字和图片是否与主题相关?
(3)网页是否美观?
六、总结
本节课重点学习了用表格布局网页的方法。 说明:教学过程包括预习内容与指导、展示交流、点拨升华、作业反馈等内容。 板书设计
反思与重建
课题名称 第2节 链接信息 主备人 周次 备课时间 组长签字
教学目标 知识与技能:初步了解超链接技术的实质;掌握基本的超链接方法;了解超链接的常见种类。
过程与方法:超链接是网页信息表达的重要元素,通过实际操作,亲身体验超链接的创建过程,了解网页之间和网页内部信息组织和关联方法,对于更好的理解网络信息的表达有着极大的帮助。
情感态度与价值观通过应用个,引导学生发现超链接的奇妙,感受技术给人们带来的便捷,同时教育学生在网络中不要让超链接的导引迷失了方向。 教学重点 在文字上面建立只想网页文件或书签的超链接。 教学难点 网页超链接和书签超链接的不同 教学方法及教具 Ppt中,学生有过使用超链接的经验,网页中的超链接与pp
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