立体图形(能力指标与试题).docVIP

14.立體圖形單元課程內容 4-n-17能利用間接比較或以個別單位實測的方法比較不同體積的大小，並認識體積 單位「立方公分」 4-n-17-1透過操作活動，進行體積的間接比較 1.這兩個盒子的體積哪一個大？T 甲 乙 2.這兩個盒子的體積哪一個大？C 甲 乙 4-n-17-2認識1立方公分 1.一個白色積木邊長是多少？白色積木的每一條邊都一樣長嗎？ 像白色積木這樣，每邊長1公分的正方體，體積是?1立方公分?。 T 2.2個 排在一起，體積是多少立方公分？ 3個呢？ C 4-n-17-3以立方公分為單位，進行體積的實測活動 1.甲盒子的體積是多少？T 甲 2.乙盒子的體積是多少？C 5-s-06能運用「頂點」、「邊」與「面」等構成要素，辨認簡單立體形體 5-s-06-1透過面、邊、頂點等構成要素，辨認正方體、長方體 1.下面形體哪些是正方體？哪些是長方體？為什麼是？T 2.觀察正方體與長方體並完成下表C 個數 形體 頂點個數 邊的個數 面的個數 正方體 長方體 形體 個數 邊數 ( )公分的邊 有( )條 ( )公分的邊有( )條 ( )公分的邊有( )條 ( )公分的邊有( )條 ( )公分的邊有( )條 ( )公分的邊有( )條 面的形狀及 個數 ( )形( )個 ( )形( )個 ( )形( )個 ( )形( )個 5-s-06-2認識正方體、長方體的透視圖和展開圖 1.T 說說看，上面正方形的視圖中，看不到的頂點、邊和面各有幾個？長方體呢？ 2.下面哪些是視圖？哪些是透視圖？C (A) (B) (C) (D) 視圖( ) 透視圖( ) 3.把正方體和長方體的紙盒剪開，剪出的6個面要連在一起，再把它平放在桌面上。T 這些都是正方體盒子的展開圖 4.下面哪一個圖是右邊長方體的展開圖？C 5-s-07能理解長方體和正方體的體積公式(同5-n-18) 5-s-07-1能理解長方體的體積公式 1.根據下圖，一個小立方體為1立方公方，請依序回答問題：T (1)先看最上層，一排有（ ）個小立方體，也就是長方體的長。 (2)最上層，總共有（ ）排，也就是長方體的寬。 (3)再看整個長方體，總共有（ ）層，也就是長方體的高。 (4)這一個長方體總共有（ ）×（ ）×（ ）＝（ ）個小立方體，也就是（ ）立方公方。 (5)所以可知長方體體積公式＝（ ）×（ ）×（ ） 2.算算看，下面長方體的體積是多少？C 5-s-07-2能理解正方體的體積公式 1.根據下圖，一個小立方體為1立方公方，請依序回答問題：T (1)先看最上層，一排有（ ）個小立方體，也就是正方體的邊長。 (2)最上層，總共有（ ）排，也就是正方體的邊長。 (3)再看整個正方體，總共有（ ）層，也就是正方體的邊長。 (4)這一個正方體總共有（ ）×（ ）×（ ）＝（ ）個小立方體，也就是（ ）立方公方。 (5)所以可知正方體體積公式＝（ ）×（ ）×（ ） 2.請算出下面正方體的體積：(單位：公分) C 5-n-17能認識體積單位「立方公尺」，及「立方公分」、「立方公尺」間的關係，並做相關計算 1. 每邊長1公分的正方體，體積是1立方公分 每邊長1公尺的正方體，體積是1( ) 算算看1立方公尺＝（ ）