山东省新泰市汶城中学七年级历史上册 第22课 承上启下的魏晋南北朝文化(二)学案(无答案) 新人教版.docVIP

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  • 2017-03-02 发布于湖北
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山东省新泰市汶城中学七年级历史上册 第22课 承上启下的魏晋南北朝文化(二)学案(无答案) 新人教版.doc

第22课 承上启下的魏晋南北朝文化(二) 一、学习目标: 1 、记住魏晋南北朝时代的重要文化成就。 2、通过收集相关资料、欣赏与临摹书法作品、表演与讲故事活动,获取知识,提高能力。 3、通过设计《魏晋南北朝重要艺术与思想成就表》提高综合、归纳能力。 二、 学习过程 一)、自主学习: 1 、 末年,书法逐渐成为一种艺术。魏晋时期,书法字体由篆书,隶书转化到 、 , 也逐渐流行。 2、东晋书法家 被誉为 ,其代表作为《 》,有 美誉。 3、南朝杰出的无神论思想家 写有《 》一书。 4、为了宣传 ,北朝开凿了许多石窟,其中最著名的是 和 。 二)、活动探究 1、结合搜集到的字帖,总结隶书、草书、行书、楷书四种字体的特点。 2、总结汉字字体的演变过程: 篆书→ → → → 5、魏晋南北朝时期的文化有何特点? ? ? ? ? 6、他认为人物的神态主要表现在眼睛上,因此他画人物是常常很久不点眼 睛,直到考虑成熟了,才画上去。“点睛传神”是哪位画家的做法? ? ? ? 三)、达标测试

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