山东省新泰市第二中学高中生物 专题1 1.1 DNA 重组技术的基本工具课时训练 新人教版选修3.docVIP

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  • 2017-03-02 发布于湖北
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山东省新泰市第二中学高中生物 专题1 1.1 DNA 重组技术的基本工具课时训练 新人教版选修3.doc

山东省新泰市第二中学高中生物 专题1 1.1 DNA 重组技术的基本工具课时训练 新人教版选修3 1.下列对基因工程的理解,正确的是(  ) ①可按照人们的意愿,定向改造生物遗传特性的工程 ②对基因进行人为删减或增添某些碱基 ③是体外进行的人为的基因重组 ④在实验室内,利用相关的酶和原料合成DNA ⑤主要技术为体外DNA重组技术和转基因技术 ⑥在DNA分子水平上进行操作 ⑦一旦成功,便可遗传 A.①②③④⑤⑥     B.①③④⑤⑥⑦ C.①③⑤⑥⑦ D.①②③⑤⑥⑦ 解析:选C。基因工程是对现有基因的剪切和重组,并没有对基因进行改造,也不是要合成新的DNA。 2.(2011年广州高二检测)下列有关基因工程中限制性核酸内切酶的描述,错误的是(  ) ①一种限制性核酸内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列 ②限制性核酸内切酶的活性受温度影响 ③限制性核酸内切酶能识别和切割RNA ④限制性核酸内切酶可从原核生物中提取 ⑤限制性核酸内切酶的操作对象是原核细胞 A.②③ B.③④ C.③⑤ D.①⑤ 解析:选C。本题考查限制性核酸内切酶的作用。限制性核酸内切酶主要存在于原核生物中,酶的活性受温度的影响,限制性核酸内切酶识别和切割的是DNA分子,而不是原核细胞。 3.已知某种限制性内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点,如图中箭头所指。如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都

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