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- 2017-03-02 发布于湖北
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第8课 中华文化的勃兴(一)
【学习目标】
通过学习,使学生重点掌握商朝甲骨文、中国古代历法和诗人屈原。了解我国先秦文字的演变,天文、历法、医学和音乐的成就。
通过观察图片,总结甲骨文、金文、大篆的演变趋势,培养学生的观察想象和概括能力。
通过学习培养学生的民族自豪感和民族自信心,通过学习屈原对学生进行爱国主义教育。
【重点难点】
重点 甲骨文、商朝历法和诗人屈原
难点 甲骨文的字型结构、古代历法和《离骚》的艺术成就
【自主学习】
商朝人刻写在龟甲和兽骨上的文字,称“___________”,铸刻在青铜器上的文字叫做_________________。
2、伟大的诗人屈原生活在战国时期的_________国,他的不朽抒情诗名为_________。
3、相传早在4000年前的_________朝,就已经有了历法,今天的农历,又叫_________。
4、春秋战国时期,盛行“_________之乐”,湖北随县出土了大量的钟鼓乐器,其中以整套_________最为珍贵。
2、我国科学工作者根据古代天象记录和对20世纪最后一次日全食的观测,得出周懿王元年是公元前899年的结论。想一想,这件事能说明什么问题。
【重难解析】
可指导学生观察教材中《马字的演变》插图,由学生总结金文和大篆的字形特点,即方形圆形的团块被线条所取代,曲折象形的线条被拉平,象形程度逐渐降低
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