山东省新泰市第二中学高中生物 专题1 1.3 基因工程的应用课时训练 新人教版选修3.docVIP

山东省新泰市第二中学高中生物 专题1 1.3 基因工程的应用课时训练 新人教版选修3 1．下列关于基因工程的应用，说法正确的是(　　) A．我国转基因抗虫棉是转入了植物凝集素基因培育出来的 B．可用于转基因植物的抗虫基因只有植物凝集素基因和蛋白酶抑制剂基因 C．抗真菌转基因植物中，可使用的基因有几丁质酶基因和抗毒素合成基因 D．提高作物的抗盐碱和抗干旱的能力，与调节渗透压的基因无关 解析：选C。转基因抗虫棉转入了Bt毒蛋白基因。可用于转基因抗虫植物的基因，另外还有淀粉酶抑制剂基因等。提高作物抗盐碱和抗干旱的能力，与调节渗透压的基因有关。抗真菌转基因植物，可使用的基因有几丁质酶基因和抗毒素合成基因。 2．运用现代生物技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因整合到棉花细胞中，为检测实验是否成功，最方便的方法是检测棉花植株是否有(　　) A．抗虫基因　　　　　　　 B．抗虫基因产物 C．新的细胞核 D．相应性状 解析：选D。目的基因的鉴定与检测有四种方法，其中从个体水平进行抗虫或抗病的接种实验是最简单的方法。即在抗虫棉花植株上放养少量的棉铃虫，一段时间后，观察棉铃虫的存活状况和棉花叶的受损情况。若棉铃虫不存活、棉花叶未受损或受损很轻，则实验成功。 3．科学家已能运用基因工程技术，让羊合成并由乳腺分泌抗体，相关叙述中正确的是(　　) ①该技术将导致定向变异 ②DNA连接酶能把目的基因与载体