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第三课 学习更多的操作 ——Windows系统的操作及文件管理 思考:计算机桌面上有哪些图标呢？ 比一比 任务一——整理桌面图标 上图是学生小明的电脑桌面，你能帮助他把桌面 图标按照修改时间顺序排列吗？ 任务二——搜索文件 整理完桌面图标，小明准备完成今天的练习作业，但他却不记得文件“作业.doc”放在电脑里的具体位置了，你能帮助他吗？ 任务二——搜索文件 整理完桌面图标，小明准备完成今天的练习作业，但是他却不记得文件“作业.doc”放在电脑里的具体位置了，你能帮助他吗？ 任务二——搜索文件 整理完桌面图标，小明准备完成今天的练习作业，但是他却不记得文件“作业.doc”放在电脑里的具体位置了，你能帮助他吗？ 任务二——搜索文件 不一会儿，小明遇到了一道难题，突然想起来老师给每位同学发了一份学习资料的word文档，只记得存在D盘里，但不记得名字了，你能帮他找到吗？ 任务二——搜索文件 作业完成后，小明想翻看一下电脑中存放的一张暑假和父母出门旅游的合影照片，但他只知道是一个jpg格式的文件，存放在硬盘里，文件名有两个字符，他该如何搜索呢？ 任务三——管理自己的文件 小明整理电脑后发现：生活、学习中的很多文档、资料和照片都没有归类保存，你能给他提提建议：如何创建多个文件夹管理上图中的文件呢？ 任务三——管理自己的文件 总结 * * * * * 我的文档、我的电脑、网上邻居、回收站、我的作品 整理前 整理后 跟我学 “开始”——“搜索”——“文件或文件夹...”——“搜索结果” “全部或部分文件名”：输入要查找的文件或文件夹的名称。 “文件中的一个字或词组”：输入文件里面包含的字词。 “在这里寻找”：选择查找区域。 跟我学 “开始”——“搜索”——“文件或文件夹...”——“搜索结果” “全部或部分文件名”：输入要查找的文件或文件夹的名称。 “文件中的一个字或词组”：输入文件里面包含的字词。 “在这里寻找”：选择查找区域。 小知识 作业 . doc 跟我学 通配符： “ * ”代表任意长度的字符串，如 “ *.doc ” 跟我学 通配符： “？”代表任意一个字符，如 “ ???.jpg ” 表示文件名为3个字符的jpg图片。 小明 家庭 计划 日记 照片 爸爸 妈妈 自己 合影 学校 家庭作业 学习资料 示例一 整理桌面图标 搜索文件或文件夹 管理自己的文件 通配符的使用 排列图标 文件夹分类 * * *