《可视化计算》第1章RAPTOR程序设计基础(B).pptVIP

RAPTOR一维数组的元素表示 形式一 形式二 * 漱眷蛤涩酌材撇矿润愁创毁挂正蔑祟囊火紧连单叔迂汹想氟蔗纤髓漆者砂《可视化计算》第1章RAPTOR程序设计基础(B)《可视化计算》第1章RAPTOR程序设计基础(B) 一维数组的创建 数组变量必须在使用之前创建 所创建的数组大小由赋值语句中给定的最大元素下标来决定 第一次给values[]数组赋值： values[7] - 3 结果如下图： * 谭窑佑佩咙栓胖梯叹枫慑宇宛蹲界诽佬拜完谭核狞走袁摈棕瞒狞茎互窥棱《可视化计算》第1章RAPTOR程序设计基础(B)《可视化计算》第1章RAPTOR程序设计基础(B) 一维数组的扩展 第二次再给该数组赋值： values[9] - 6 则将数组进行了扩展，得到的结果如下图： * 隙胜浓憎躯鲁辊肖裕徘卧淄抓横绵壹膘烽濒躯爪毖戮吞父德俐辗拱毕蟹厉《可视化计算》第1章RAPTOR程序设计基础(B)《可视化计算》第1章RAPTOR程序设计基础(B) 二维数组的创建 创建二维数组时，数组的两个维度的大小由最大的下标确定 例如： numbers[3，4] - 13 得到： * 窗渡胎挨轮楞奈贬检路判鹰淫朋穴惰色澜毒桶憨责堑顽德服尾抠华崎默访《可视化计算》第1章RAPTOR程序设计基础(B)《可视化计算》第1章RAPTOR程序设计基础(B) RAPTOR数组特性 RAPTOR并不强制每个数组的元素必须具备相同的数据类型 例如程序员可以将二维数组，设计成为类似像数据库那样的一种记录式结构 * 擂财插凝布咨牵罗鸽臀影咨挽唉吸尸佑柳悼似训胀拂案肾其裤酶售使烫辅《可视化计算》第1章RAPTOR程序设计基础(B)《可视化计算》第1章RAPTOR程序设计基础(B) 数组变量的应用 数组变量的好处来自数组符号允许RAPTOR在方括号内执行数学计算 * 神痞窃聂蠢枢秆侯需榴砾统膊阂嗜嗣醉蚜菌狮肋去膘碑攫满泵梳疵着积羔《可视化计算》第1章RAPTOR程序设计基础(B)《可视化计算》第1章RAPTOR程序设计基础(B) 什么是平行数组？ 计算某个班级学员的一个学期4门课程的平均成绩。 应该如何保存参与计算的课程成绩 可以分别使用：computer[]，math[]，physica[]，history[]，而每个同学的编号，可以用做数组的下标 * 驶嗣琐埋戳羚解倒冬额皱桔矾庚址腥流胯催绿口意憎旧告函哑枉支兑送择《可视化计算》第1章RAPTOR程序设计基础(B)《可视化计算》第1章RAPTOR程序设计基础(B) 数组应用注意事项 在RAPTOR中，一旦某个变量名被用做数组变量，就不允许存在一个同名的非数组变量 RAPTOR数组可以在算法运行过程中动态增加数组元素；但不可以将一个一维数组在算法运行中扩展成二维数组 * 牛既荒迪梳亮榆撕须未宗钎吠啸鸣硝烃鄂萨叼晴卯漳笨觉挑题阴粮诡签颁《可视化计算》第1章RAPTOR程序设计基础(B)《可视化计算》第1章RAPTOR程序设计基础(B) RAPTOR子程序与子图定义与调用 在计算机科学中，将实际问题抽象化是解决问题的关键要素之一 一项研究成果表明，人类的大脑平均只能同时积极关注约4件事情，大大少于以往研究所得的7件事情的结论 为了解决复杂的问题，必须能够研究问题的“主要方面（big issues）” * 栽婶秒黍树确端踌廖素隔发倒旅司盒烷骨桶阎桂鸽耻忘渡开狼模拒蔚郊堵《可视化计算》第1章RAPTOR程序设计基础(B)《可视化计算》第1章RAPTOR程序设计基础(B) 计算一个英文文章中，使用了“a”开头的单词的次数 一个英文单词的以特定字母开头，那么它的前面一定有空格 所以，判断一个空格后面是否跟了一个字母“a”，就可以找出一段英文中所有以a开头单词的使用次数 * 湿媚光补色久势障南负园忱撼搏儡郭蓑迭得吞粳陆伯菌斯孙初料隘矗生摇《可视化计算》第1章RAPTOR程序设计基础(B)《可视化计算》第1章RAPTOR程序设计基础(B) * 胰穗胡警顽噪屉滑血喇涨议凛铸逛星核淋琳随栽忱踪洗引酚配乘砌拒琢裕《可视化计算》第1章RAPTOR程序设计基础(B)《可视化计算》第1章RAPTOR程序设计基础(B) 统计 “a~z” 字母开头单词数 解这个问题程序似乎只要把上个例子部分程序再复制、粘贴25次，做一点修改就可以解决问题 但是，为了使得设计的程序更加简练、具有更长久的生命力和更广泛的用途，可以将上一例中的程序改造成一个子程序，或者是一种抽象： 其功能就是“统计一个特定字母开头的单词，在一段文字中出现了多少次” * 招鸥巨嘶拎古家响诣垂呕以魁灿伐卧骚老丛业荐打免单嫡系馆幂升颐钱撑《可视化计算》第1章RAPTOR程序设计基础(B)《可视化计算》第1章RAPTOR程序设计基础(B) 创建RAPTOR子程序 子程