华迪实践教学包解决方案V4.0.pptVIP

“物联网”实践教学包：实验室建设 专业实践教学包：全过程服务 “软件”实践教学包支撑环境： 透明计算开发室 跨软件平台，不知不觉的服务 “软件”实践教学包: 其他服务清单 服务类别 服务内容 双师型教师培训 《软件商业项目最佳实践》 《大数据管理与应用开发》 《移动互联网应用实践》 共同申报科研项目 《国家自然科学基金》 《国家科技型中小企业技术创新基金》 共同每年定期发布人才标准 《区域信息技术类专业人才需求标准》 共同开发教材与案例 国家教育部规划软件类教材 实践教学案例 创业孵化 提供软件项目创业孵化资金、技术和办公场地支持 在线教育服务 《数据库技术》 《软件开发技术》 《软件项目管理》 《软件测试技术》 合作开发产业项目 电子政务产业项目 教育信息化项目 国际化教育与研究生培训 双语教学课程 研究生培训 “网络与安全”实践教学包 根据企业岗位职责和要求，按照信息系统项目工程实施模式，覆盖网络与安全相关专业各阶段实践教学内容，进行岗位专项技能强化训练，最终使受训人员的专业技能水平达到岗位职业能力要求。 “网络与安全”实践教学包 行业专家与教育专家共同制定， 行业、产业需求与学科建设相结合 思科 华为 红帽 微软 路由交换 网络安全 网络应用 网络管理 网络规划 工程导向 任务驱动 经验传授 边讲边练 “网络与安全”实践教学包内容 “网络与安全”实践教学包内容 “网络与安全”实践教学包内容 “网络与安全”实践教学包内容 “网络与安全”实践教学包支撑 “游戏动漫”实践教学包 “游戏动漫”实践教学包：特色 “游戏动漫”实践教学包内容：教学案例 “游戏动漫”实践教学包内容：教材、执行阶段 “游戏动漫”实践教学包:核心课程 专业体系建设--------双师（企业工程师、客户师资团队）团队打造---------全程参与实践教学--------- 真实经典案例与素材提供---------在线教学远程教学---------------游戏动漫项目开发 “游戏动漫”实践教学包：支撑条件 “游戏动漫”实践教学包：其他内容 “物联网”实践教学包 “物联网”实践教学包：特色 “物联网”实践教学包教学案例 ◆ 行业应用软件开发之优秀企业 ◆ 中国大学生校外实训基地建设的开创者和领航人 ◆ 行业应用软件开发之优秀企业 ◆ 中国大学生校外实训基地建设的开创者和领航人 ◆ 行业应用软件开发之优秀企业 ◆ 中国大学生校外实训基地建设的开创者和领航人 1、多行业实账培训，让学员能够迅速胜任各行业的会计工作。（出纳实训、工业、商业、建筑业、房地产业、外贸业、酒店业等）。 2、以真实经济业务为主线，让学员亲自动手操作，对会计核算工作从建账到每月申报纳税的整个流程全面掌握。 3、实训班由资深会计实账老师授课，并配备全职专业老师辅导，手把手教学，帮助学员快速积累5年以上会计工作经验。 高校实践教学整体解决方案 —— 华迪“实践教学包” 内容提纲 适应社会对人才的需要 鼓励校企深度合作，培养卓越人才 教育部政策支持 产业、企业人才需求 学校教学改革创新的需要 学生就业的需要 产业发展、企业生产需要拥有丰富实践经验的工程师 学生缺乏工作规范和实践技能、职业素养，就业缺乏核心竞争力 高等院校进行教学改革创新，探索“产学研用”结合的人才培养模式，提升教学质量 “实践教学包” 推出背景 “实践教学包” 推出背景 大学生就业问题，成为亟待解决的民生问题 1999年高考扩招 应届毕业生人数 呈逐年上升趋势 高校毕业生逐年递增，就业压力巨大 “实践教学包” 推出背景 学生就业中遇到的关键问题 知识结构不系统 专业知识不系统 知识面窄 笔试通过率低 工程能力缺乏 专业知识向工作技能转化能力弱 工程与项目经验不足 不了解工程规范 岗位竞争力不够 行业背景知识缺乏 不了解IT产业背景及所服务行业背景 综合职业素养缺乏 不了解企业文化 缺乏团队协作精神 缺乏职业规划 “实践教学包” 推出背景 企业招聘中遇到的关键问题 企业难以招聘到合适的人才 符合岗位要求的应聘者少 岗前培训成本高 员工流动性大 应聘者同质化严重 简历无特色 专业技能深度不够 缺乏岗位核心工作能力 个人定位与企业需求不匹配 薪酬需求与市场行情差距大 个人综合能力与企业岗位需求不匹配 好高骛远 应聘者不具备职业人的基本素质 不懂商务礼仪，缺乏沟通能力，缺乏吃苦耐劳的敬业精神 “实践教学包” 推出背景 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》 卓越人才计划：卓越工程师教育培养计划 质量工程：高等学校本