【南方新课堂 金牌学案】2016-2017学年高中历史 第一单元 中国古代的思想与科技单元整合课件 岳麓版必修3.pptVIP

特征归纳 知识网络 特征归纳 知识网络 特征归纳 知识网络 特征归纳 知识网络 单元整合 一、儒家思想的历史演变过程 1.春秋战国时期兴起:春秋战国竞相改革的时代潮流,为不同派别的思想家提供了游说讲学的广阔舞台,造就了一批做出开创性贡献的学术大师,对后世文化学术的发展产生了极大影响。 2.汉武帝时期成为正统思想:在秦汉大一统和中央集权加强的背景下,儒家思想因顺应了维护社会秩序的需要,取得了独尊地位,成为传统文化的主流。 3.宋明时期发展为理学:唐宋时期因佛教和道教的传播,出现了“三教合一”的潮流,促进了理学在宋代的形成和发展,形成了儒学发展史上又一次重大变革。 4.明清之际出现思想批判:明朝中后期新经济因素的萌发与明王朝的崩溃,孕育了批判君主专制、倡导经世致用的进步思潮,开启了近代启蒙思想的先河。 二、道、儒、墨、法等学派思想与封建正统思想之间的关系 儒家提倡礼治和仁政,强调道德感化;法家提倡“一断于法”,实行法治;道家提倡顺乎自然,“无为而治”。三者有强大的互补性。在中国长达两千多年的封建社会中,封建正统思想在不同时期分别吸收了墨、儒、道、法等学派的思想主张,虽然被采纳的程度有所不同,但从总体来看,封建正统思想是上述各种思想主张的有机结合。 1.秦统一中国后,采用了法家的主张,建立起封建君主专制的中央集权制度。 2.西汉初年,统治者采用黄老之学,强调“无为而治”。 3.西汉中期,汉武帝采纳董仲舒的建议“罢黜百家,独尊儒术”,实现了政治和思想上的大一统,儒家思想从此成为封建社会的正统思想。 4.汉代以后,道家思想仍然受到重视。隋朝创立的科举制体现了墨家“选贤举能”的思想。 三、中国古代科技高度发展,长期领先于世界的原因 1.国家统一是我国历史发展的主流。 2.生产的发展、经济的繁荣促进科技的进步。 3.中国古代传统思想(如“农本”思想)的促进。 4.教育和科举制的完善促进了科技的进步。 5.国家、政府的支持。 6.各民族间的联系和经济文化交流的持续发展与不断加强。 7.明清以前历代统治者大都实行开放的对外政策,中外交流频繁。 8.中华民族具有勤劳、刻苦钻研、重视调查研究的优良传统,富于智慧和创新精神。 特征归纳 知识网络 特征归纳 知识网络 特征归纳 知识网络 特征归纳 知识网络