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微分方程模型ppt课件.ppt

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微分方程模型ppt课件

第5章 微分方程模型 5.1 传染病模型 第5章学习指导 当我们描述实际对象的特征随时间(空间)而演变的过程,分析变化规律,预测未来状态,研究控制手段时,要建立微分方程模型。 本章主要讨论非物理领域的实际问题的微分方程模型,要用机理分析或类比法作出假设,列出微分方程。假设不同,就得到不同的微分方程。所以是事先没有答案的(open-ended problem)。求解结果要用来解释实际现象并接受检验。 5.1 传染病模型 5.1 传染病模型 问题的提出 建立数学模型来描述传染病的传播过程,分析受感染人数的变化规律,探索控制传染病蔓延的手段。 模型1 指数增长模型 模型假设和模型建立 模型1 指数增长模型 模型结果 模型2(SI模型) 即是Logistic模型 阻滞增长模型 易感染者(Susceptible,简称健康者) 已感染者(Infective,简称病人) 模型2(SI模型) 模型假设1 在传染病传播期内,所考察地区的总人口N不变,无生死,无迁移。 人群分为易感染者(Susceptible)和已感染者(Infective)两类,简称健康者和病人。 在时刻t,这两类人在总人数中所占的比例分别记作s(t)和i(t)。 模型2(SI模型) 模型假设2 当病人与健康者有效接触时,使健康者受感染变成病人, 每个病人每天有效接触的平均人数是λ,λ称为日接触率。 模型2(SI模型) 模型建立 在时刻t 有Ni(t)个病人,每天每个病人可使λs(t)个健康者变成病人,有等量关系: 病人的单位时间增加率 =单位时间内被感染的健康者人数 模型2(SI模型) 模型建立 模型2(SI模型) 模型求解 模型2(SI模型) 结果分析 1 模型2(SI模型) 结果分析2 当t→ ∞时i→ 1,即所有人终将被传染。显然不符合实际情况。 原因是SI模型中没有考虑到病人可以治愈,人群中的健康者只能变成病人,病人不会再变成健康者。要对SI模型的模型假设进行修改。 模型3 (SIS模型) 考虑治愈之后无免疫力的传染病,病人被治愈后变成健康者,健康者还可以被感染变成病人。 易感染者(Susceptible,简称健康者) 已感染者(Infective,简称病人) 模型3 (SIS模型) 模型假设 1. 在传染病传播期内,所考察地区的总人口N不变,无生死,无迁移。人群分为易感染者(Susceptible)和已感染者(Infective)两类,简称健康者和病人。在时刻t,这两类人在总人数中所占的比例分别记作s(t)和i(t)。 2. 当病人与健康者有效接触时,使健康者受感染变成病人。每个病人每天有效接触的平均人数是λ,λ称为日接触率。 注:假设1和2与SI模型的假设相同 模型3 (SIS模型) 模型假设 3. 病人治愈后成为仍可被感染的健康者。每天被治愈的病人数占病人总数的比例为常数μ,μ称为日治愈率。 模型3 (SIS模型) 模型建立和求解 在时刻t 有Ni(t)个病人,每天每个病人可使λs(t)个健康者变成病人,每天有μNi(t)个病人被治愈成为健康者,因此有 病人的单位时间增加率 =单位时间内被感染的健康者人数 - 单位时间内被治愈的病人数 模型3 (SIS模型) 模型建立和求解 模型3 (SIS模型) 模型建立和求解 模型3 (SIS模型) 结果分析 由方程(11)先画出di/dt~i的图形 (图3,图5), 再画出i~t的图形(图4,图6)。 模型3 (SIS模型) 结果分析 模型3 (SIS模型) 结果分析 模型3 (SIS模型) 结果分析 模型3 (SIS模

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