2019-2020年一年级语文上册 语文园地三教案 人教新课标版.docVIP

2019-2020年一年级语文上册 语文园地三教案 人教新课标版 教学目标： 1、能正确数出学过字的笔画数，并按笔画数填写。 2、复习巩固学过的字。逐渐养成正确使用量词的语言习惯。 3、正确、流利地朗读，背诵儿歌，知道看太阳辨别方向的方法。 课前准备：课件或挂图，纸做大转盘，词语卡片，字卡，纸做花瓶和红花，学生准备彩色笔。 课时划分：2课时 教学过程： 第一课时 一．我会填。 1．理解题意（出示“花瓶”图,花瓶上写出“三画,四画,五画”），你们知道这些花瓶里都插些什么花吗？ 2．师示范一个 3．学生独立完成后面的字。师注意提醒学生容易数错和写错的字。 4．同桌互相评改 二．看看读读。（出示课件或挂图，不出现文字）我们来到了哪里？（田野、郊外）看到那里有些什么？ 　1、观察图画，说说图意或编一个小故事。（学生自由发言） 　2、.读词。（根据学生发言，随机出现文字：白云、小船、小河、小狗、鸭子、野花）。 　　. 齐读。自读：一只小狗，一条小河，一朵白云，两只鸭子，一条木船，几朵野花）。 　3、.小组讨论：把图中的事物连起来说一说，比一比哪组说得好。 　汇报交流。如：蓝蓝的天上飘着一朵白云，一条弯弯的小河上停着一条小木船，两只鸭子在水中快活地游来游去。草地上盛开着几朵野花，一只可爱的小狗在草地上欢蹦乱跳，高兴地汪汪直叫，多美丽的一副图啊！ 4游戏。（对口令巩固数量词） 一（）桌子　一（）花　一（）山　　几（0小鸡　一（）阳光　一（）手　几（）房子　几（）鱼　　几（）星星。 5.说说教室里其它可以带量词的物品。 三、扩展练习。出示“读读背背”的插图，用上数量词，把图中的事物表示出来。 第二课时 一、读读画画。 1.用自己喜欢的方式读读汉字，可以按顺时针或逆时针方向读。 2.观察图，你们发现了什么？说说自己在读了这些字之后有什么发现。（学生自由说，出示相应颜色的　扌　艹　等） 3.教师帮学生弄清题目要求，学生涂色，教师巡回指导。 4.同桌或小组交流，通过交流互相订正。 5、游戏：给每个字编号，共14个号，号码位置固定，转盘上的字随转盘转动，停止后，用编号所指的字组词，说句子或背儿歌，古诗。 说明：用纸条写好1－14个号分发到学生手中。 转盘停止后，根据编号按要求作答。 二、练习：找一找带有下列偏旁的字。 　 日：　星　　　　　　　　　　　　　氵　　江 四．读读背背 1.借助拼音，自己将儿歌读正确，读通顺。 2.让学生说说在刚才的阅读中读懂了什么？帮助学生弄清利用太阳辨方向的方法。（因为太阳总是从东方升起，所以早晨面向太阳，前面肯定是东，由此推断其余三个方向。） 3.启发学生说说还知道哪些辨别方向的方法。 4.练习背诵。（配上动作。） 教后反思： 口语交际：这样做不好 教学目标 1. 学习劝说别人不要做有损于公共利益的事情，说话时要有礼貌。 2.关心身边的事情，能勇于表明自己的态度。 教学要点 本文教学重点是学生通过讨论弄明白“在草地上踢球”和“浪费自来水”这两件事的做法为什么不对，该怎样劝说。 课前准备： 　　挂图，损坏公共利益的图片。 教学过程： 一、以题激趣： 1、揭示话题：这样做不好。读题。 2、质疑：说说你想知道什么？（说说究竟做了什么，为什么不好，不好在哪里） 二、了解图意 1.看图，说说图上的谁做了不好的事？在一旁的人在干什么？解释“劝说”。即用讲道理的方法使别人不要这样做。 2.分组讨论。说说这样做为什么不好。你怎样劝告说他们不要这样做。 3.全班交流。在交流中使学生认识在草坪上踢球会伤害小草，破坏绿地。开着水龙头洗菜浪费水。要求学生劝说时要讲出道理（不一定讲全），表达要清楚，说话要态度大方，有礼貌，采用温和的语气。 三、情境表演 1.分组准备表演：各组选一幅图演一演，加上被劝说人的语言、动作。 2.各组汇报表演，评评哪组演