广东省肇庆市实验中学2016-2017学年高二上学期第5周限时训练生物试题 Word版含答案.docVIP

高二级生物第5周限时训练（文科班） 请把题目答案填在下列表格，16－20为多选题（满分100分） 一、单项选择题Ⅰ(本大题共15小题，每小题5分，共75 分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求) 1. 科学家将一些作物种子搭载神舟五号飞船进人太空，经过宇宙射线等的作用，可能使作物种子内的DNA结构发生变化，进而培育出优质高产的新品种。这种育种方法属于 （ ） A.杂交育种 B.诱变育种 C.单倍体育种 D.多倍体育种 2. 下列关于基因突变的说法中，不正确的是 A．基因突变都是有害的 B．基因突变具有不定向性 C．某些化学物质可以引起基因突变 D．人工诱变可以提高突变频率 3. 用六倍体普通小麦和二倍体黑麦杂交得到的子代是 A．单倍体 B．二倍体 C．四倍体 D．八倍体 4.能发生基因重组的过程是(　　) A．有丝分裂 B．无丝分裂 C．减数分裂 D．细胞分化 5. 在基因工程操作过程中，将目的基因与运载体缝合的酶的是（ ） A.DNA聚合酶 B.DNA连接酶 C. DNA解旋酶 D. DNA水解酶 6. 以下有关基因工程的叙述，正确的是（　　） A．基因工程是细胞水平上的生物工程 B．基因工程的产物都对人类有益 C．基因工程原理是基因突变 D．基因工程育种的优点之一是目的性强 7.下列关于生物进化与生物多样性形成的叙述，正确的是（ ） A.进化只是由基因突变引起的 B.发生变异的个体总是能适应环境的 C.生物进化与无机环境的变化相互影响 D.共同进化总是通过物种间的生存斗争实现的 8.下列叙述与现代生物进化理论不相符的是（ ） A.种群是生物进化的基本单位 B.变异决定生物进化的方向 C.生物进化的实质是基因频率的改变 D.突变、选择和隔离是生物进化的三个基本环节 9.下列关于隔离的叙述正确的是（　　） A．只有生殖隔离能阻止种群间的基因交流 B．所有物种的形成都要经过长期的地理隔离 C．长期的地理隔离必然导致生殖隔离 D．种群基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因 10.生物多样性不包括( ) A．基因多样性 B．物种多样性 C．组织多样性 D．生态系统多样性 11.达尔文的进化论被恩格斯誉为19世纪自然科学的三大发现之一，达尔文的主要观点是（ ） A．物种是神创造的 B．物种是不变的 C．用进废退和获得性遗传 D．物竟天择，适者生存 12. 新物种形成的标志是(　　) A．种群基因频率发生变化 B．出现生殖隔离 C．种群基因型频率发生改变 D．出现地理隔离 13. 英国的椒花蛾身体和翅都有浅色斑点。随着工业发展，煤烟等污染物使该虫栖息的树干和墙壁变成黑色。到十九世纪末，英国各工业区发现了越来越多的黑色椒花蛾，这种变化说明（ ） A．生物自发突变的频率很低 B．生物突变都是有害的 C．自然选择决定生物进化的方向 D．基因突变和重组是定向的 14.下列有关物种的叙述正确的是：（ ） A．物种是生活在一定自然区域内的同种生物个体的总和 B．隔离是新物种形成的必要条件 C．在物种形成过程中地理隔离和生殖隔离同时出现 D．一个物种的所有个体的全部基因构成一个基因库 15. 下列关于生物进化的叙述正确的是（　　） A．自然选择直接作用于个体的基因型，并决定了生物进化的方向 B．生物进化过程的实质在于保存对环境更适应的性状 C．无法进行基因交流的生物之间一定存在生殖隔离 D．共同进化可以发生在不同物种之间，生物与无机环境之间 二、多项选择题(本大题共5小题，每小题5分，共25分。在每小题列出的四个选项中，至少有2个选项是正确的，全选对得5分，少选且正确得2分，未选、错选得0分) 16. 人类可以通过杂交育种，单倍体育种和诱变育种等方法培育出人类需要的农作物品种。下列属于单倍体育种优点是 （ ） A.明显缩短育种年限 B.大幅度改变性状 C.产生新的基因型 D.培育的优良植株往往是纯合子，自交后代不再发生性状分离 17. 下列有关生物进化的叙述正确的是 （ ） A. 生物群落是生物进化的基本单位 B突变和基因重组为生