2019-2020年一年级音乐下册 山谷回声真好听3教案 湘教版.docVIP

2019-2020年一年级音乐下册 山谷回声真好听3教案 湘教版 教学目标： 1．在聆听自然界音响以及打击乐器声音的活动中，能够听辩出声音的强弱，并在打击乐器上奏出强弱。 2．学唱歌曲《山谷回声真好听》，并能够用歌声表现声音的强弱。 3．了解自然现象——回声，从中体验到大自然中充满的乐趣。 教学设想： 本课我设计以“山谷探险”为主题,让学生扮演一个小探险家的角色,将山谷回声真好听与声音的强与弱巧妙的结合在一起,让学生在玩中学会和听赏好这两个活动。 教学重点：学会演唱山谷回声真好听。 教学难点:综合性表现声音的强弱。 教学准备：电子琴 磁带 奖品 教学过程： 一、导入: 同学们,你们喜欢探险吗？今天我就带大家一起去山谷走一走，看看山谷中会发生什么样奇怪的事情，你们害怕吗？好的！那我们就出发！ 二、声音的强弱 1．小朋友,我们首先来听听山谷里回有什么声音。 2．你听到了什么?(个人发言) 3．你们声音有怎么样的区别? 雷声，雨声 小鸟叫和老虎吼 小钟鸣和大钟敲 4．我们和这位小探险家一起来模仿一下好吗? 5．全班齐模仿。 6．你们想想山谷里还有什么声音？ 7．学生自由模仿。(个种在山谷中出现的声音) 8．面我们用乐器来模仿！ 大鼓和碰铃 铃鼓和三角铁 9．好了我们再随音乐来模仿一下! 10．你们模仿的都不错，对了你们听什么声音，原来是一个小朋友在喊自己的名字，你们发现有什么不对吗？ 11．学生讨论。 三、新歌学习 1．刚才每个小朋友都模仿了不同强弱的声音，下面你们想想山谷里为什么回有这样的声音？ 2．学生讨论发言。 3．我们就一起来听听这首歌曲《山谷回声真好听》。 4．你们喜欢这首歌曲吗？下节课我们来学唱好吗？再见！ 附送： 2019-2020年一年级音乐下册 巧巧手（1）教案 人音版 教学内容：1.表演《粉刷匠》。 2.聆听《我有一双万能的手》。 教学目标： 1.知识目标：认识沙球、串铃，辨别其音色并能用探索式的学习掌握其多种演奏方法。 2.能力目标：通过创编动作和表演，培养学生的参与意识、创造意识。 3.情感目标：理解劳动的愉快，用轻松愉快的声音边唱边表演。 教学重难点： 1.创造性的演唱、表演歌曲。 2.半音的演唱准确。 教具学具：录音机、投影仪、课本、琴、乐器 教学过程： 一、组织教学 1.师生问好。 2.复习歌曲《洗手绢》。 二、学习新歌《粉刷匠》 1.完整地聆听歌曲范唱，记忆旋律的音调。 提示：这首歌唱出了哪些内容，小粉刷匠都做了什么? 2.复听歌曲范唱。 心里默唱，看谁记的旋律多，试着唱唱，可分小组唱。 3.随录音唱歌词。提示：如果你是粉刷匠，或着帮妈妈做了一点事，得到 夸奖，你的心情是怎样的?启发学生有感情地演唱歌曲。 4.边听录音边唱，试着编创自己的动作。 可以启发学生试着用旧报纸把自己打扮成粉刷匠的样子， 边唱边表演。 5.跟着教师完整地像唱歌词一样唱歌谱。 6.提示学生重点唱好“小鼻子变呀变了样”，也可展开讨论：小鼻子为什么变了样，懂得劳动要不怕脏和累，理解小粉刷匠忘我的劳动精神和看到劳动成果的喜悦，准确有感情地演唱歌曲。  7.为歌曲创编动作。 三、聆听《我有一双万能的手》 1.完整地聆听歌曲。提示：歌曲唱出小朋友的手都会做什么事? 你会做什么事? 2.复听歌曲，随着歌曲做表演。 四、布置作业 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！