2019-2020年一年级音乐下册 我们爱劳动（第一课时）教学设计 湘教版.docVIP

2019-2020年一年级音乐下册 我们爱劳动（第一课时）教学设计 湘教版 教学目标： 1.喜欢学唱歌曲人人夸我好儿童，能与他人一道用自然的声音演唱这手歌曲。 2.听赏儿童歌曲劳动最光荣，能对歌曲所表现的内容作出相应的表情和侗族反应。 3.能够自信地参与个表演活动，并能扮演其中一个角色，体验与他人合作表演的乐趣。 教学设想： 本课我设计以“我们爱劳动”为主题，让学生扮演一个劳动小天使的角色，将人人夸我好儿童与劳动最光荣巧妙的结合在一起，让学生在玩中学会和听赏好这两首歌曲。 教学重点： 学会演唱我们爱劳动和听赏劳动最光荣 教学难点： 综合性表演我们爱劳动 教学准备：电子琴 磁带 奖品 教学过程： 一、导入 同学们，你们在家都帮爸爸爸妈妈做家务吗？你们都爱劳动吗？今天我给大家请来了一位劳动小天使，你们看他在家都干吗？ 二、听赏《劳动最光荣》 劳动是最光荣的，你们会什么劳动？ 学生发言 你们听这首歌曲里有那些小动物爱劳动 听赏歌曲《劳动最光荣》 哪些小动物爱劳动，谁喜欢偷懒呀？ 对了！我们要学习喜鹊，蜜蜂，不学小蝴蝶呀！ 全班一起表演 三、学习歌曲《我们爱劳动》 小朋友，我们都要爱劳动，是吗？所以今天我们就来学习这手歌曲 好了！，你们看在小星的家里有些什么蔬菜 青菜青，绿盈盈，辣椒红，象灯笼 全班小朋友一起来念 拍节奏合着念歌词 你们妈妈和爸爸在劳动时你们会去帮忙吗？ 好的！你们看妈妈在煮饭的时候你们会去干吗？对了！你去提水。 爸爸种菜，你去干吗？ 好的！你去捉虫 所以我们大家都表扬小星：好孩子，爱劳动，人人夸我好儿童 小朋友，你们一起来念一下歌词，合着节奏 全班一起来念 四、小结 附送： 2019-2020年一年级音乐下册 我们爱劳动（第二课时）教学设计 湘教版 教学目标： 1.喜欢学唱歌曲人人夸我好儿童，能与他人一道用自然的声音演唱这手歌曲。 2.听赏儿童歌曲劳动最光荣，能对歌曲所表现的内容作出相应的表情和侗族反应。 3.能够自信地参与个表演活动，并能扮演其中一个角色，体验与他人合作表演的乐趣。 教学设想： 本课我设计以“我们爱劳动”为主题，让学生扮演一个劳动小天使的角色，将人人夸我好儿童与劳动最光荣巧妙的结合在一起，让学生在玩中学会和听赏好这两首歌曲。 教学重点： 学会演唱我们爱劳动和听赏劳动最光荣 教学难点： 综合性表演我们爱劳动 教学准备：电子琴 磁带 奖品 教学过程： 一、导入： 上节课，我们学习了《我们爱劳动》，你们还记得吗？我们一起来复习一下。 二、歌曲教学（1）同学们,上次我们和小星一起劳动,你们高兴吗?你们还记得那首歌曲吗?我们一起来唱一唱! 全班复习 请个别小朋友上台来表演 表扬评价 妈妈和爸爸除了煮饭，捉虫以外，还会干什么？ 拖地，擦桌子，那你怎么唱呢？ 全班创编歌词 你还会想到什么歌词？ 全班表演 三、歌表演《粉刷匠》 1.小朋友,你们看见过小粉刷匠吗?谁来说说他是怎么劳动的? 2.课件播放动画片 3.你们听他们还在唱歌呢! 4.全班小朋友一起来念歌词 5.学生模仿 6.下面我们一起来学唱这首歌 7.随音乐模唱旋律 8.老师加歌词进行演唱 9.你们想想小粉刷匠在劳动的时候是怎么样的心情呀？ 10.学生可以随意组合来模仿 11.学生活动，创编动作 12.上台展示 13.同学们，爱劳动的孩子才是最光荣的！希望你们天天在家多劳动，好,今天就到这儿下课! 四、小结 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！