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第八章 水溶液中的离子平衡 第二讲 水的电离和溶液的酸碱性 酸式 碱式 滴定终点 酚酞 甲基橙 碱性 酚酞 甲基橙 漏水 尖嘴处 “0”刻度(或“0”刻度以下某一刻度) 不能 锥形瓶 左手 右手 锥形瓶中溶液的颜色变化 平均值 【触摸高考】 高考选项正误判断 —— 核心突破 ——　　 偏低 变小 　放出碱液的滴定管开始有气泡，放出液体后气泡消失 取液 无影响 不变 　锥形瓶洗净后还留有蒸馏水 偏高 变大 　锥形瓶用待测溶液润洗 偏低 变小 　碱式滴定管未用待测溶液润洗 偏高 变大 　酸式滴定管未用标准溶液润洗 洗涤 cB VA 操作 步骤 偏高 变大 　滴定前读数正确，滴定后仰视读数(或前俯后仰) 偏低 变小 　滴定前读数正确，滴定后俯视读数(或前仰后俯) 读数 偏高 变大 　溶液颜色较浅时滴入酸液过快，停止滴定后反加一滴碱液无变化 偏高 变大 　部分酸液滴出锥形瓶外 偏低 变小 　振荡锥形瓶时部分液体溅出 偏高 变大 　酸式滴定管滴定前有气泡，滴定终点时气泡消失 滴定 cB VA 操作 步骤 —— 典例精析 —— * * 1.了解水的电离、离子积常数。 2.了解溶液pH的定义。了解测定溶液pH的方法。能进行pH的简单计算。 考纲要求 网络导图 探究考向一　水的电离 —— 知 识 梳 理 —— 温度 增大 酸、碱、盐 温度 碱性 c(H＋)____c(OH－) 增大 减小 加入少量NaOH(s) 酸性 c(H＋)____c(OH－) 减小 增大 加入少量H2SO4 碱性 c(H＋)____c(OH－) 增大 减小 加少量Na 碱性 c(H＋)____c(OH－) 增大 减小 加入少量CH3COONa(s) 酸性 c(H＋)____c(OH－) 减少 增大 加入少量NH4Cl(s) 中性 c(H＋)____c(OH－) 增大 增大 升高温度 溶液的酸碱性 KW c(H＋)与c(OH－)的关系 c(OH－) 的变化 c(H＋) 的变化 平衡移动方向 变化情况 改变条件　　　　 碱性 不变 c(H＋)＜c(OH－) 增大 减小 向左 加入少量NaOH(s) 酸性 不变 c(H＋)＞c(OH－) 减小 增大 向左 加入少量H2SO4 碱性 不变 c(H＋)＜c(OH－) 增大 减小 向右 加少量Na 碱性 不变 c(H＋)＜c(OH－) 增大 减小 向右 加入少量CH3COONa(s) 酸性 不变 c(H＋)＞c(OH－) 减少 增大 向右 加入少量NH4Cl(s) 中性 增大 c(H＋)＝c(OH－) 增大 增大 向右 升高温度 溶液的酸碱性 KW c(H＋)与c(OH－)的关系 c(OH－) 的变化 c(H＋) 的变化 平衡移动方向 变化情况 改变条件　　　　 【触摸高考】 高考选项正误判断 —— 核心突破 —— —— 典例精析 ——　　 　探究考向二　溶液的酸碱性与pH —— 知 识 梳 理 —— 相对 ＝ ＝ 表面皿 玻璃片 洁净 标准 【触摸高考】 高考选项正误判断 —— 核心突破 ——　　 —— 典例精析 —— 探究考向三　中和滴定 —— 知 识 梳 理 —— 体积 滴定终点 *