安徽省六安市舒城中学2015-2016学年高二下学期第四次月考生物试卷 Word版含解析.docVIP

2015-2016学年安徽省六安市舒城中学高二（下）第四次月考生物试卷 　 一、选择题（32小题，每小题1.5分，共48分） 1．下列关于基因工程的叙述中，错误的是（　　） A．基因工程常用的运载体包括细菌的质粒、噬菌体、动植物病毒 B．将目的基因导入大肠杆菌最常用的方法是用Ca2处理细胞 C．目的基因与载体结合的过程发生在细胞外 D．基因治疗是把有基因缺陷的细胞中的缺陷基因剔除后再导入健康的外源基因 2．下列关于常见的几种酶的叙述，正确的是（　　） A．DNA连接酶可把目的基因与载体的黏性末端的碱基黏合，形成重组DNA B．限制性核酸内切酶将DNA分子片段的氢键切开形成黏性末端片段或平末端 C．Taq酶是用PCR仪对DNA分子扩增过程中常用的一种耐高温的DNA连接酶 D．限制性核酸内切酶对其识别的碱基序列具有特异性 3．下列有关将目的基因导入受体细胞的相关叙述，正确的是（　　） A．将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是农杆菌转化法 B．植物的受体细胞只能是受精卵细胞 C．基因枪法是将目的基因导入动物细胞中最为有效的方法 D．将某种药用蛋白基因导入动物乳腺细胞中即可获得乳腺生物反应器 4．在基因表达载体的构建中，下列说法正确的是（　　） ①一个表达载体的组成包括目的基因、标记基因、启动子、终止子、复制原点 ②有了启动子才能驱动基因转录出mRNA ③所有基因表达载体的构建是完全相同的 ④终止子的作用是使转录在所需要的地方停止． A．②③ B．①②④ C．①②③ D．②③④ 5．下图是获取转基因抗冻番茄植株的过程示意图，有关叙述正确的是（　　） A．过程①获取的目的基因，可用于基因工程和比目鱼基因组测序 B．多个抗冻基因编码区依次相连成能表达的新基因，不能得到抗冻性增强的抗冻蛋白 C．过程②构成的重组质粒缺乏标记基因，需要转入农杆菌才能进行筛选 D．应用DNA探针技术，可以检测转基因抗冻番茄植株中目的基因的存在及其完全表达 6．对于一个染色体组成为XXY的色觉正常的男孩，其双亲可能有如下几种情况①色盲的母亲和正常的父亲　②色盲的父亲和正常的母亲（不携带色盲基因），则关于以上两种情况，说法正确的一项是（　　） A．属于基因突变，且两种情况都发生在精子中 B．属于染色体变异，前者发生在卵细胞中，后者发生在精子中 C．属于染色体变异，前者发生在精子中，后者发生在精子或卵细胞中 D．属于基因突变，两种情况都发生在卵细胞中 7．如图是某生物兴趣研究小组使用紫外线照射小鼠之后，取其某器官做成装片，经显微镜观察和相关的检测后得到如下所示的细胞和染色体行为图（①、⑤中的字母代表基因，④中的数字代表染色体片段），据图分析说法正确的是（　　） A．该器官可能取自于小鼠的卵巢 B．图中①发生了基因突变，③④⑤发生了染色体变异 C．21三体综合症与图③所示变异相同，镰刀形细胞贫血症与图④所示变异相同 D．图⑤一般发生在减数第一次分裂的后期 8．关于如图所示DNA分子片段的说法正确的是（　　） A．限制性内切酶可作用于①部分，解旋酶作用于③部 B．②处的碱基缺失导致染色体结构变异 C．把此DNA放在含15N的培养液中复制2代，子代中含15N的DNA单链占单链总数的 D．该DNA的特异性表现在碱基种类和的比例上 9．同种动物的三个种群，初始个体数依次为26、260和2600，并存在地理隔离．A、a是等位基因，下图①②③分别表示以上三个种群A基因频率的变化，有关分析错误的是（　　） A．种群越小基因的丧失对该基因频率的影响越大 B．②在125代时aa个体约占总数的25% C．150代后3个种群之间可能出现生殖隔离 D．自然选择使A基因频率发生定向改变 10．下列有关现代生物进化理论的叙述，正确的是（　　） A．生物体所发生的变异都可以为进化提供原材料 B．同一种群的雌雄个体之间可以相互交配并产生后代，同一物种的雌雄个体之间则不能 C．喷洒农药可使害虫种群的抗药基因频率提高，而使害虫朝抗药性逐渐增强的方向进化 D．生殖隔离是形成新物种的标志，物种是生物进化和繁殖的基本单位 11．如图为正常人体内肝细胞与内环境之间物质交换的示意图，其中①②③④分别表示不同的体液，a、b、c、d、e分别表示物质运输的途径，下列有关说法错误的是（　　） A．若①中胰岛素含量上升，则通过a途径的葡萄糖大于通过b途径的 B．③中产生的热量是维持体温的热量的主要来源之一 C．正常情况下，①②④的化学成分和理化性质保持动态平衡 D．当①中Na含量上升时，抗利尿激素的分泌量减少 12．如图为神经﹣肌肉接头，其结构和功能与突触类似．当兴奋传导至突触小体时，突触间隙中的Ca2通过突触前膜上的Ca2通道内流，导致突触小泡与突触前膜融合，释放神经递质．下列说法错误的是（　　）