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- 2017-04-12 发布于湖北
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陕西省西安市第七十中学高中地理必修一2.3常见的天气系统 反思 Word版.doc
热力环流教学反思
本节课主要复习热力环流原理,其难度并不大,但高考以各种情景呈现,难度就有所提升。同时由于它是后面学习大气环流的基础显得尤为重要。所以在知识传授上我首先将与之有关的概念与规律做了系统的复习与介绍,希望学生能迁移到随后的热力环流过程,然后列举了热力环流的几个实例,目的在体现地理与生活的实际联系,并希望达到当堂掌握巩固的目的。全过程始终贯彻边讲边练的方法。教学设计上比较中规中矩,从简单到复杂,从理论到实践。
讲解中存在的主要问题: 1、讲解速度有点慢,导致后面的热力环流三个案例没有讲完。2讲解的过程中注意口误,比如等压面有时就会奖惩等压线。3、注意细节。
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学习“三项机制”心得体会
付超群
党的十八大以来,党中央坚持全面从严治党,严字当头、一严到底,干部队伍的作风有了很大的改善。.
但同时,少数干部出现了做工作干事情动力不足、积极性不高,廉而不为、廉而不勤、懒政怠政等问题,表现为能力不足“不善为”、动力不足“不想为”、担当不足“不敢为”,成为制约各项工作推进的重要因素。
我省省委出台干部鼓励激励、容错纠错、能上能下“三项机制”,是落实中央全面从严治党要求,从制度上破解“能力不足不能为、动力不足不想为、担当不足不敢为”问题的重要举措,调动全省各级各类干部干事创业的积极性主动性创造性,激励广大干部培育新动能、彰显新活力,始终保持追赶超越的精气神
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