陕西省西安市第七十中学高中生物必修三：3.1生长素的发现发现点评 Word版.docVIP

对《植物生长素的发现》一课的点评 高中生物组 《植物生长素发现》一课，既是一节校园常态课，又是一节优质录像课。现把备课组成员对本节课的评议整理如下： 罗芳芳自评：本节课的教学以“生长素发现”这一科学史的呈现为主线，在，在上课阶段，注重以学生为主体，先提出问题，让学生有思考的机会，然后组织学生对问题进行讨论，最后归纳得出结论培养科学精神和分析思考问题的能力。整堂课内容紧凑，教学设计思想基本体现，分析推理层层推进，师生关系融洽，