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- 2019-12-08 发布于四川
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江苏省南通市2014届高三第二次调研测试数学试题含解析
2019-2020年三年级英语上册 Module 3 Unit 7教案 广州版
一 简介
本次任务活动的主题是
Where’s the …….? It’s in/on……和介词 “in ,on”
二 学生分析
我所任教的三年级学生都处在9~10岁间,他们思想活跃,接受力强。学生对即将学习的内容已经具备一定的水平,而且在第三册已经接触“where is the…?” 句型,能进行交流操作。
三 教材分析
Unit 7 是本教材精选的,学生最需要了解,最感兴趣,最易学会的,最有价值,与生活最为密切的。在本册书的知识点中占有重要地位。
教学目标?1、?知识目标:使学生掌握小范围内物体之间位置关系的表示方法。?2、能力目标:培养学生在实际生活中运用陈述、疑问等句式描述 物体的位置。3、?情感目标:通过多媒体教学手段充分调动学生的积极性,激发学生学习英语的兴趣,建立良好的师生关系。教学重点 How to use “in, on”教学难点 The usage of “in the box” and “in my box”
四 教 学 过 程
导入:warming—up
(1)??? Greetings: Ask and answer Hello! How are you? I am fine. Thanks.
(2)??? Songs: ( how are
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