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2019-2020年三年级英语上册 Module 4 Unit 1(3)教案 外研版 课题 Module4 授课时间 教法 任务型教学法、实物法、创设情景等 课型 new 学法 小组合作学习、讨论法等 课时 2 教学准备 教学单词卡片、教学用书、录音机和磁带、挂图等 复备课 教 情 分 析 三维目标及处理方法 1.知识目标：使学生能听说、认读单词表里的单词，并掌握其中动词过去式的用法及读音; 能准确理解并熟练地运用句型：“It’s red/blue/yellow/green/black. 2.技能目标：通过小组活动中体验，在小组交流中运用It’s red/blue/yellow/green/black,发展综合语言运用能力。 3.情感目标：培养学生大胆表现自己，敢于说英语的信心。 教学重点及处理方法 在真实情景中灵活运用新知识询问和识别并描述物品的颜色. 教学难点及处理方法 It’s red/blue/yellow/green/black多做各种练习进行训练 学情 分析 三年级学生刚学习英语，情绪高涨，对英语学习有极大地兴趣，爱学习英语。 教 学 过 程 Period 1 Unit 1 It’s red . （一）组织教学，复习旧知，引出新内容。????1.说唱歌谣?Bob?Bob?Bob?is?an?orange?dog,?预先复习了orange.????2.复习数字