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2019-2020年三年级英语上册 Uint 6 第一课时教案 人教PEP 教学目标 1.能听、说、认读数字1～５的英文表达。 2.能听懂有节奏、有韵律的歌谣并能根据歌谣中的指示语做动作。 教学重、难点分析 重点：能认读数字1～５的英文表达并能按歌谣中的指令做出相应的动作。 难点：能在实际情景中灵活运用所学知识。 教学准备 1.准备教学挂图和录音。 2.准备铅笔和扑克牌。 3.学生准备纸张。 教学过程 一、课前热身(Warm-up) 1.打招呼。 2.教师播放歌曲Happy birthday的录音，师生共同演唱，师生边唱边拍手。 二、课前预习（Preview） 1.教师准备好一幅含有数字的图片，然后贴在黑板上让学生在图片中找出数字。 2.学生每人准备五根铅笔，教师随意说数字，学生举起相应根数的铅笔。 三、新课呈现（Presentation） 1. A. Let’s learn. （1）教师拿出一支铅笔，说:“I have one pencil.”，再拿出一支铅笔，说:“I have two pencils.”，依次类推，直到拿出五支铅笔。 （2）教师在黑板上的四线三格内写上数字1～５的英文表达，并在单词上面画出相应数量的铅笔数。然后教师带读几遍单词。 （3）教师用句型“Show me...”说指令，学生出示相应数量的物品。 （4）听音播数。 规则：每位学生准备一张纸，教师说数字，学