2019-2020年三年级英语上册 Unit 2 Lesson 11(2)教案示例 人教新版.docVIP

2019-2020年三年级英语上册 Unit 2 Lesson 11(2)教案示例 人教新版 1．热身／复习(Warm-up／Revision) 1) 组织学生边表演边唱已学过的英语歌曲 2) 分组创设情景表演对话。 3) 通过游戏复习学过的学习用品单词。 2．新课导入(Presentation) 1) 出示本课书的教学挂图。让学生边看图边听录音，同时教师拿出一个漂亮的铅笔盒，利用自己的形体语言，让学生理解Oh! Its nice!的含义。 2) 教师组织学生按照本课对话内容进行操练，在操练过程中重点教pencil-box及Its nice。指导学生两人一组进行对话练习。 3) 利用实物学习ruler及pencil-box。 4) 组织学生以组为单位，拿出自己的学习用品与其他同学的混在一起，然后一边说This is my．．．一边找出自己的用品，看谁拿得对，说得准。 3．趣味操练(Practice) 根据本课的对话内容，利用自己的真实姓名和用已学过的学习用品重新组成对话进行表演。并根据学生的表演情况，评选最佳表演奖，给予奖励。 4．课堂评价(Assessment) 在教师指导之下完成活动手册本课的内容。 1) 可以先让学生指读动物和学习用品，做好准备。 2) 听录音，根据录音中的句子找到每个小动物的学习用品并在对应的方格里划√。 3) 教师说出学习用品，让学生说